10月10日起，2008年考研开始报名，又有一大批有想法的学子投入到这场“翻身战”，当然，这其中的主力军还是80后，就像我的几位朋友一样，他们为了改变自己的命运，想要在社会上有更多的机会，使自己的事业彻底蜕变，只能行走在这危险的钢丝上。其实，对于中国的大多数年轻人来讲，考研成为了成长道路上的一条沟壑，有的人跨越了过去，有的人却被永远淹没。
曾几何时，中日韩这样一衣带水的临邦，因为习俗和文化上的血脉联系，青少年和80后之间的综合素质的比较已经成为了一种社会问题，记得在1992年的时候，中国孩子和日本孩子举办了一次夏令营活动，在夏令营活动中，发现了许多中国孩子身上的缺点，比如独立性差、不能吃苦、没有环保意识等等，并且引发了专家们的质疑和担忧。像青少年问题专家孙云晓就针对当时的情况，写下了《夏令营中的较量》一文，中国孩子是日本孩子的对手吗？当时这篇文章引发了持续几年的全国大讨论。
屈指算来，1992年参加中日夏令营活动的孩子们已经成长为青年，属于80后的一代，于是，在十多年过后，2006年的一次中、日、韩3国学生参与的定向挑战对抗赛中，又发现了许多令人心痛的问题，中国中学生在运动中的耐力水平和运动后的恢复能力都远低于韩日学生。比赛时日韩学生感觉不到累，而中国学生早已气喘吁吁大汗淋漓，比赛前即有中国学生因中暑而退出。这种悬殊的差距着实让人乐意不起来。
所以在中国，父母教育孩子的唯一方式是：“只要你能学习好，别的什么都不用你做。”所以许多人认为学习成为了第一要务，并且许多人把考研当成为草鸡变凤凰的捷径，就是这样错误的指导思想，误导了一代又一代青年学子。所以许多人争向为高考的“独木桥”担扰，许多人为考研的“改头换面”报有太多的期望。这种期望值越高，反过来讲，失去值就越大。所以我们和日、韩青少年存在的差距，并不是一个考研问题就可以解决的，而是表现在整体素质有着明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品格等方面。
有差距其实并不重要，重要的是要如何改变现状，当然，考研并不能承载起这个沉重的责任，学校教育、家庭教育只能起到辅助的作用，最重要的还是从根本上，传统的育儿观点上，营养与健康上推广普及我们的素质教育。一代又一代人，能经得起几个十多年的岁月蹉跎，我们已经被那个可怕的国度抛开很远了，所以不要把希望全寄托在考研的身上，考研只是一方面，并不能彻底拯求中日韩80后的差距。
不过，令人欣喜的是，已经有人在从事颠覆传统教育尤其是传统育儿观点的极具深远意义的事业，一直专注于婴幼儿营养与健康的南山奶粉企业，一个本该以追求最大利润为己任的商家，却舍近求远甚至有点“不务正业”的做起了先进育儿理念的推广普及工作，虽然我不敢苟同于他们将杨澜宣传成现代中国“智慧妈妈”的杰出代表，但是他们提出先进的“智慧妈妈”育儿理念是孩子成长教育中的决定性因素，更对我国未来的国民素质整体提高有着举足轻重的作用。
