语文课程与教学论全国高校招生人数汇总:
北京语言文化大学20
语文教学论全国招的人很少，所以竞争压力异常地大，同学们在报考语文教学论时要特别注意以下几点：
１：语文教学论对于在职的教师来说很有优势，因为他们教过书，比应届毕业生更熟悉教学中一些关于教育学心理学课程与教学的常识。那么在复试中，在职的教师比应届毕业生占有更大的优势，现在研究生招生中复试占的比重越来越大。
２：全国分ABC三区，国家分数线有所不同，C区B区相对来说容易一些(无论是英语还是总分，特别对于英语差一点的同学来说报考这类地区比较好)。
３：选择学校时尽量选择明确公布招生人数的学校，现在很多学校招的人少，于是不公布招生人数，当考生打电话咨询时，他们就说只要上了国家线就基本上可以读，那是一种骗人的话，事实上他们在拉生源，让更多的学生考这学校以供他们选择好的学生。这样就无形中增加了报考这类学校的考生的竞争压力。
4:报考时一定要考虑本专业的一个省的招生人数和该省的考生情况。现在的研究生报考有一个趋势一直存在：本省报考本省的还是占多数。有的省考生很多并且考生很厉害，但是这个省只有很少的高校招收这个专业的研究生并且招收的人数很有限，那么报考这样的省就会面临很大的竞争压力。如山东省的考生多，但是山东省招收的语文教学论的学校多，所以压力一般。如四川省，考生一般多，但是他招收的语文教学论的研究生很多，所以竞争压力相对少一些。再如湖南省，湖南省考生多，并且学生不错，而本省只招很少的语文教学论的研究生，招收语文教学论专业的两所学校一共不到10人，而每一年无论是本省还是外省都有很多人报考该校，那么报考这样的学校势必竞争压力大了很多。总的来说，有的省考生少，而报考的人也少，考生报考时就是要选择这样的学校报考。
5：尽管语文教学论属于教育学专业，但是它放在文学院培养，所以考生调剂时会遇到麻烦。一般的学校的教育学专业（语文教学论本专业除外）和文学专业都不接受语文教学论专业的调剂生。所以说语文教学论专业的考生只能在语文教学论专业内调剂。或许也有个别学校的其他专业接受语文教学论专业的调剂生，但那是很少见的。
6：多了解2006年语文教学论的调剂信息。本人得知，2006年语文教学论专业要调剂的学校很少，好象只有
重庆师范大学，青海师范大学，
四川师范大学，西华师范大学等BC类学校，并且调剂很困难（要调剂的人很多）。
6：有的学校复试中既要考语文教学论的知识，同时也要考汉语言文学的知识，还要考文章分析和写作等等，大家在报考时要注意了。
7：据我所知，蛮多的中文学生报考语文教学论。事实上语文教学论的研究生比中文的研究生就业面更狭窄。大家知道，教育学这门学科很泛，所以很难就业，现在中学教师严重饱和，国家缺的只是西部地区和贫困地区的教师，而语文教学论的研究生只能担任教师，当然可以进教研室，但那要通过公务员考试才能进。既然要通过考公务员，那不如本科生直接考公务员得了。事实上，很多的教研室工作人员都是从学校调上去的。这样想来，中文学生考能考中文专业就考本专业，跨专业报考千万要慎重。
8：要想找好工作，就选择沿海的好学校报考（这样毕业之后很有机会在沿海的地区工作）；如果只是想混个文凭，那么报个BC类地区的一般般学校就可以了。
２００７年是教育学研究生考试改革的第一年，很多同学不适应，由此造成国家线偏低，可以预测２００８年的分数线肯定上升，2008年分数线将与2006年齐平，可能稍微比2006年低一点。大家可以参照法律硕士联考改革后法硕分数线的走向便可得知。
2006年教育学国家线：
A 325 53 80
B 320 51 77
C 315 47 71
2007教育学国家线：
A 305 50 150
B 300 48 144
C 295 45 135
２００８年教育学国家线预测：上升！！！！
同志门报考时注意了，全国分ABC三区，国家分数线有所不同,C区B区相对来说容易一些(无论是英语还是总分，特别对于英语差一点的同学来说报考这类地区比较好)。不过沿海地区的学校找工作方便一点。总的来说，教育学专业的硕士研究生就业形势严峻，只有教育心理学、学前教育学、教育经济与管理三个专业好找工作一点。
