91、安慰剂控制：在实验中引入一个不进行任何处理的实验条件。
92、错误再认：指在进行再认测验的时候，被试对于那些没有学习过的项目给出“学过”的反应。
93、阈下注意：由Shiffrin提出，在大部分无意识知觉的研究中，被试都在试图注意包含于下刺激的视觉区域，所以不能说他们没有注意，只能说注意水平较低，可见，在无意识知觉中也有注意存在，即所谓的“阈下注意”。
94、视觉深度知觉：由立体的不同部分投射到双眼视网膜的视像差形成的深度知觉。
95、双眼视差：由于人类两眼之间有6cm左右的目间距，所以当观察近处物体时，两眼对物体的视像稍有不同，左眼看到物体的左面多一些，右眼看到的右面多一些，两只眼睛视网膜像的差异称为双眼视察。
96、资源有限过程：若某作业因受到所分配的资源的限制，而一旦能得到较多的资源，这种作业就能顺利进行。
97、材料有限过程：若某作业因受到其质量低劣或记忆信息不适当的限制，当时即使分配到较多的资源，也不能改善该作业操作水平。
98、搜寻的目标物数量效应：未经练习的被试，其反应时是目标数量的函数，这种现象被称为搜寻的目标物数量效应。
99、分贝：声强物理量的对数单位，0分贝为0.002达因/cm2，声压级每增20分贝声强增加10倍。
100、（短时记忆中的）Peterson实验：继时呈现字表单词，呈现完毕后插入分心作业，例如让被试做减3练习。然后让被试回忆字表中的单词，结果常常是字表后面的单词的正确回忆率与未插入分心作业时的正确回忆率相比有显著下降，表明分心作业影响了短时记忆。
101、知觉辨认：他是测量内隐记忆启动效应的方法之一。在知觉辨认实验，首先学习一些单字，然后将这些单字和未学习过的单字混合起来，用速示器呈现（一般为几十毫秒），让被试读出这些单字。实验结果是这些学习过的单字的正确识别率高于为学习过的单字。两者之差就是启动效应的测量，这就是启动效应测量的知觉辨认的方法。
102、工作记忆：1974年，Baddley&Hitch提出了工作记忆的概念，用以代替原来单一系统的短时存储的概念。工作记忆由3个子系统构成，中枢执行系统（the Central Executive System），这是一个由注意控制的系统，他与集中注意、计划和行为有密切的关系。这个系统有两个服务系统协同工作，一个是视空初步加工系统（Visuo-Spatial Sketch Pad），他能保持和处理视觉的和空间的映像，另一个是语音回路（Phonological Loop），他存储和复述以言语为基础的信息，对于新知识的获得比如母语和新语言词汇的学习是必须的。工作记忆是一种系统，他可以同时存储和加工信息，同时，这个心理系统的资源是有限的。
