5．如何捕捉查读线索和文中线索？
所谓查读线索，是指题目中出现的，可以利用来在文章中去寻找相关内容的词语。题干或选项中出现的非常生僻的词语或专业术语往往可以作为查读线索在文章中直接查找。如果是常用词语则需要特别留意，可能与文章中出现的词语不一致，只能在文章中查到相关的思想（idea）。所谓文中线索，是指文章中与题目相关的内容。
例：1995年考题第一小题。
题干：A person is generally believed to achieve personal growth when _______.
文中线索：People have generally viewed personal growth as an external result or product that…
两者的共同点：都是表明人们对个人成长的普遍看法。
6．提纲揭领，顺藤摸瓜
俗话说：听话听音，锣鼓听声。一篇文章（无论是英语还是汉语）中的一个词语或一个句子，都不是孤立的，都应该放在具体的语言环境中去理解。在阅读中不能“只见树木，不见森林”，而应该努力建立全文的意义框架。要做到这一点，就应该在阅读中注意判明全文方向，结合背景知识，把握思路主线；注意信号词语，重视新的信息。
判明全文方向，前两句（两行）仔细读。文章的首尾，段落的首尾等。
结合背景知识，把握思路主线，每段的段首段尾认真读。注意英文发展习惯：重点先表达，越往后越详细，后句支持前句，一个要点交代完毕转向另一个要点。
注意信号词语，重视新的信息。信号词语是作者在写作过程中为了实现上下文意义的连贯而采用的承上启下的词语。这些词语往往可以提示读者文章中思路的变化，客观上也起到了帮助读者跟上作者思路的作用。另外，作者写一篇文章，往往是有感而发。即使是有关一个常见话题，也应该有其独到的见解，有作者值得写，读者值得读的新的信息。因此，在阅读过程中随时注意新的信息是至关重要的。
常用信号词语（signal words）归纳如下：
表示附加信息：附加同类信息，或对前边的信息作补充说明，通常不会有新的信息出现。读者可以快速略过。如：and, also, likewise, moreover, furthermore, in addition, besides, what’s more, for instance, for example。
表示转折：往往预示有新的观点或内容，可能代表作者本人的观点。值得读者重视。如：but, however, yet, nevertheless, although, despite, in spite of, otherwise。
表示先后顺序：有助于文章层次分明。如：first, firstly, second, secondly, third, then, after, before, next, afterward, finally等。
表示因果关系：可以提示有关上下文关系的题目的信息。如：because, for, for this reason, since, as, thus, therefore, accordingly, consequently。
表示总结概括：往往涉及结论，作者态度或观点。如：as a result, in short, in conclusion, in a word, in brief, so, therefore。
