昨晚央视的《挑战主持人》不知各位看了没有？我原本要拿它消遣消遣，不料结果却是陷入长久的思考……
一边是楚楚动人能诗善舞的北大才女李思思，一边是三届擂主、马来裔的中戏留学生大马，本来是旗鼓相当、难分高下的，然而一比之下，才女代表的中式教育却输得一塌糊涂。事情过后，我们再来回味一下几组镜头，审视中外教育的差距，显得很有意义~~~
镜头1：在被询问“你最希望谁做男(女)友”，李思思的回答是，“马东…”（注：马东就是《挑战主持人》节目的主持人）；但是还要有言承旭的身材周渝民的脸等等，理由不言自喻。大马的回答是嫦娥，希望爱情长长久久。
镜头2：接下来，李思思选了宋江做了班长，因为有日行千里的戴宗，飞檐走壁的时迁，体育成绩一定会很好。大马的回答是铁扇公主，因为“如果上自习太吵她会把你扇出去，如果跑到王府井玩她会把你一下子扇回来。”
镜头3：李思思选择老狼做同桌，“因为他帮我把长发盘起，给我做嫁衣…”；老马选了睡美人做老师：“她总是在睡觉，万一她醒过来对你大叫‘读书读书’的话，那就可以拿一个毒梳，一下子把她梳睡着”。
镜头4：李思思选择慕林杉（节目里出现的天气预报主持人）做室友，原因是她可以向自己提供天气方面的信息，并且她早起时会叫自己起床，这样就不会迟到。老马则更喜欢肯德鸡叔叔，“他有很多分行”，自然要四处奔波，自己就可以独享安宁；而且寝室会很干净，因为肯德鸡叔叔只有一套衣服~~~
节目是直播的，所以选手们只能随机应变、顺手拈来，正符合心理测验的一个前提----少加思考，尽量依赖直觉。也就是说，选手们的回答完全可以有效地进行心理学分析。
让我们对李思思的回答作出分析，看看会得到什么样的结论。
镜头1.先回答“马东”，有哗众取宠、讨巧卖乖之嫌；接着一句“但是…”，本来奇峰突起，勾起众人的好奇，然而但是之后却平平无奇，一个超级马东而已。
镜头2.她犯了一个逻辑错误，宋江做班长与戴宗时迁做学生，二者没有必然的因果关系。
镜头3.3的回答也是毫无创意，由同桌只能联想到老狼的民谣，正是想象力缺乏的表现。
至此，展现在我们面前的李思思，不是一位经历十几载精英式教育，在北大亦属出类拔萃的天之骄子，而是一架外表光鲜、记忆力超棒的台式电脑；因为除了为她的记忆力惊叹外我几乎看不到什么亮色。我想，我们最好的学校网罗到的就是这样的天才----记忆力天才吗？我们的教育培养的就是这样的人才----记忆力人才吗？原来，“电脑”时代是这样在中国普及的，噢~~~
如果说前面3个反映出李思思在想象力和创造力方面的匮乏，折射的是中国教育体制的弊端，那么镜头4里则暴露了一个更大的问题。实际上，谁来做室友，李思思选择的是“121(天气预报台)的免费使用权和一台小闹钟”。她注意的是，室友有什么可利用的价值，而完全没准备把她当人看。“自私”之类的道德评判，用在这里也许并不合适，因为大马的回答也是 仅仅从自身的利益出发的。而两者质的区别在于，一个希望从对方那里获得利益，一个希望对方不要侵犯自己的利益，孰高孰下一目了然 ！ 更意味深长的是，马东在大马的话后面接了一句“还有鸡腿和汉堡吃了”，招来现场观众大笑。面对任何人、任何事，首先想到的是自己能否从中获利；这不仅仅是李思思的心态也是马东的心态，观众的心态，甚至是整个社会的心态。在大马面前，每一个中国人都应该为此羞愧。
补充一句，李思思选了王小丫做老师（理由是考试时她允许你“降低难度、求助别人、打电话回家”），这样的回答还是不乏机智幽默的（虽然仍未逃脱主持人这个圈子）。然而，在教育体制的扼杀下，这些许的残存能支撑起中国的未来吗？
无语……
[此贴子已经被作者于2005-8-12 17:55:12编辑过]
