以志愿者形式推动全民教育，提高全民素质”——这是复新志愿者团队教育初级阶段的目标。如何实现这个目标？
这就需要我们用联合教育的思想来指导我们的教学做问；需要我们将乡村教育更有效地作用于乡村建设和乡村生活，让乡村学校真正成为乡村生活的中心，成为乡村建设的引领，为乡村建设配有自己的人才！
因此我们必须要打破应试教育的评价体系，在极端落后的山区优先进行具有乡村特色的素质教育突破。从小做起，直至乡村有了自己的大学，并形成“乐业型”“学习型”“创新型”社区文化板块巩固这一教育突破，服务乡村建设。
我们相信真知识阶层的学者一定会与伪知识学者划清界限，帮助和参与到这个突破上来；
我们坚信教学做问合一，打开应试教育桎梏，必然能开发学生惊人的创造力；
我们坚信在劳力上劳心的小组化助学与小先生制的做学，必能激发学生建设家乡热爱家乡的决心和才智。
我们建议大家把“一帮一”的零星捐助取消，把这样的学生提供给我们，较少的投入，他们却能受到更有意义的教育；
我们优先招收上不起学的孩子，实行免费教育，激发和培养他们成为家乡建设的真正人才。
我们开始时需要钱，因为我们需要为这些孩子提供宿舍和食堂，尽早让多一些失学孩子受益；
我们不会一直需要钱，因为我们都有一双勤劳的双手，我们会向农夫学习，他们能生存，我们也一定能！并且我们要用科学的头脑改善自己的生活和农夫的生活。
我们需要热爱劳动的老师，因为我们要教会学生热爱劳动，热爱家乡；
我们需要热爱学习的老师，因为我们要教会孩子们热爱学习，我们可以昨天不会，但今天我们必须有学会的决心和行动；
我们需要有创造力的老师，因为我们的每一节课都是教学做问合一的创造！
如果您和我们也有一样的想法，那么请与我们联系。让我们共同开创乡村教育的乐园，打开乡村建设的局面！
联系单位：复新小学（创新小学）
联系老师：行知（李老师）
13856803316 (皖)
13638553436 （黔）
xiaolgd@163.com
转贴自一塌糊涂教育版
