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[争鸣] 现实中国 + 教育产业化= ?

我也忘了补充一句,新时代的腐儒最大的特点就是死读书,读死书,只会套用一堆名词或者理论来吓唬人,除此以外,百无一用。
我的意思就是说穷人的孩子上不起学,这个穷人的概念已经拓展成了大多数平民,这还正常吗?
  HOBSON只看到穷人的孩子也有大学毕业的,但是没有看到更多的孩子上了大学却因为贫穷无法毕业的,我同宿舍的某君一天只吃两顿饭,一顿饭只吃两个馒头,从没吃过一顿菜,那种艰苦岂是理论家们所能梦想的,贫困补助杯水车薪,而且还时侯落不到真正的贫穷学生的手里,银行贷款需要抵押需要保人,学校不愿意承担这个风险,他们有钱有人的话也不会交不起学费,只好拼命的顶着。我认识一个山区的,他上学上得家徒四壁,他的母亲重病在床,却无钱医治,他父亲咬着牙说,死就死吧,仔的学还要上~~~~~~,其中苦楚,岂是你们这些理论家能想象得到的
如此良辰如此夜,谁持风露立中宵

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那么这样说吧。我这样的穷人怎么和你平等?你可以做飞机,我就只能做汽车。可惜我不会要求国家支持我坐飞机。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。安神闺房,思老氏之玄虚;呼吸精和,求至人之仿佛。与达者数子,论道讲书,俯仰二仪,错综人物。消摇一世之上,睥睨天地之间。不受当时之责,永保性命之期。如是,则可以陵霄汉,出宇宙之外矣。岂羡夫入帝王之门哉!

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上大学怎么能和坐飞机相提并论呢。
不要忘了,政府的义务之一就是保证每个公民都有接受高等教育的权利。美国二战结束以后第一件事情可就是给士兵发给上大学的钱啊。
    你乘飞机我坐汔车,只要能达到目的地,我乘马车去也末尝不可,可是教育产业化的后果是要砍掉穷人行走的两条腿。
如此良辰如此夜,谁持风露立中宵

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我认识一个山区的,他上学上得家徒四壁,他的母亲重病在床,却无钱医治,他父亲咬着牙说,死就死吧,仔的学还要上~~~~~~,其中苦楚,岂是你们这些理论家能想象得到的

这样的学生上大学有什么用。是上学重要还是父母重要,用你喜欢的古文说就是:树欲静而风不止,子欲养而亲不在。
他妈都快死了,他还有脸去读书?还有脸要我的纳税钱来供养他?如果是这样,他就应该去挣钱,不能补贴家里?
这样的例证你也好意思说。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。安神闺房,思老氏之玄虚;呼吸精和,求至人之仿佛。与达者数子,论道讲书,俯仰二仪,错综人物。消摇一世之上,睥睨天地之间。不受当时之责,永保性命之期。如是,则可以陵霄汉,出宇宙之外矣。岂羡夫入帝王之门哉!

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不要忘了,政府的义务之一就是保证每个公民都有接受高等教育的权利。美国二战结束以后第一件事情可就是给士兵发给上大学的钱啊。

又搞笑了?政府的义务就是这?谁说的?哪儿有?不是你说的吧?

美国二战结束以后第一件事情可就是给士兵发给上大学的钱啊。

那是人家为了国家浴血奋战,你为国家做什么了?
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。安神闺房,思老氏之玄虚;呼吸精和,求至人之仿佛。与达者数子,论道讲书,俯仰二仪,错综人物。消摇一世之上,睥睨天地之间。不受当时之责,永保性命之期。如是,则可以陵霄汉,出宇宙之外矣。岂羡夫入帝王之门哉!

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hobson, 毕淑敏 的 孝心无价!

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人之异于禽兽者就在于他有感情
可是大家可以看到,教育产业化把人性异化成什么程度?
难道还不够国人皆曰可杀的程度吗?
  提醒一下,是他的父亲,如果不是被贫穷逼到极点,如果不是急于改变面朝黄土背朝天,吃累受气的日子,这样绝情的话怎么可以说出来。
如此良辰如此夜,谁持风露立中宵

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坐汽车和飞机都是一种个人的选择,
但是目的地都是一样的。

可是教育摆在不同学生面前,
对于那些穷学生来说,
就是没有选择。
要不举债上学,
要不放弃上学,和父母一起耕地。

要知道,
如果国家放他一马,
不用他交纳那么多的学费,
他就有可能是一个人才!

中国少了一个耕地的,
但是可能多了一个医生、一个工程师、一个经理人、一个教师、甚至一个领导人!

我呼吁少收费,
不只是针对穷学生,
而是应该一刀切!
对穷学生和富学生都一视同仁地少收费。
国家损失的是眼前,
收益的是将来!

多么浅显的一个道理!!!
在“特别”的日子里,我们不……做……木头……人!

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呵呵,我为国家做什么了?
  刚出生的婴儿并没有国家做出什么贡献,爱茵斯坦刚出生时谁都不知道他会发明相对论
是不是就要掐死呢?
如此良辰如此夜,谁持风露立中宵

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大家 难道不觉得 我们的原 教育部长 要负一些 责任吗?

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