电信工程学院是
北邮规模最大的学院，现有教职工139人，在校博士生92人、硕士生419人、本科生1674人共计2185人，拥有一支以
中国科学院院士叶培大教授为代表的一批高水平的博士生导师和学科带头人组成的学术梯队，现有博士生导师16人，硕士生导师41人，教授30人，副教授34人，其中多位是国内外知名专家教授。
学院下设“光通信”、“无线通信”、“计算机技术”、“多媒体通信”、“通信网技术”、“电路与系统“、“实验”7个中心。
博士学位专业有：“通信与信息系统“、“电路与系统“、“计算机应用技术”、“电磁场与微波技术” 、“生物医学工程”；硕士学位专业有：“通信与信息系统”、“信号与信息处理” 、“电路与系统”、“计算机应用技术”、 “电磁场与微波技术”；学士学位专业有：“通信工程” 、“电子信息工程”。
我院科研队伍力量雄厚，近年来，先后承担完成了国家自然科学基金、七五攻关、八五攻关、国家863计划、部级等多项重点科研项目及一批横向科研任务，在高新技术领域科研成果斐然。2000年发表论著约300篇，到位科研经费3500万。
1.电信工程学院发展目标
北京邮电大学电信工程学院是目前国内规模最大、设施齐全、基础雄厚的通信人才培养基地。学院根据现代化信息社会技术发展的迫切要求，在通信和信息技术的各个层面上培养不同层次(学士、硕士、博士)的高等技术人才。学院坚持以教育为中心，建立教学、科研两个基地，同时承担国家、部委及各种外协科研项目。电信工程学院的建设目标是：培养具有知识创新能力的高素质人才，在通信高新技术的研究上创国际先进水平，为
北邮在通信领域达到国内一流、国际知名的重点大学作出重要贡献。
学院的主要任务是：
(1)、全面组织和实施通信工程(含电子与信息)专业本科生的教学工作和学生管理工作，以及本学院各专业的硕士生、博士生的管理及部分教学工作，培养学生具备扎实的理论基础、宽广系统的专业知识、良好的工程训练、一定的创新思维能力和良好的综合素质。
(2)、全面实施我院承担的国家、部委和各个外协科研项目，通过科研实践，提高教师的业务水平，培养学生的创新能力；同时，努力将科研成果转化为生产力。
(3)、负责本院国内、国际的学术交流和对外服务。
(4)、建立良好的学院运转机制，创造良好的教学、科研环境，加强师资队伍建设，争创
北邮一流的管理水平。
2.人才培养目标模式
(1)、全面贯彻教育方针，坚持德智体全面发展
全面贯彻党的“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人”的方针，以及“面向现代化，面向世界，面向未来”的原则。
德育教育引导学生树立坚定正确的政治方向。通过德育教育的各个环节，对学生进行爱国主义教育，劳动与实践教育，历史唯物主义与辨证唯物主义世界观、方法论的教育，以及思想、道德、品质与学风教育。
智育教育主要落实国家对大学生毕业生的基本要求，系统学习基础理论知识、技术基础知识以及专业知识，注意教学内容的完整性、系统性与时代性。
体育教育主要使学生掌握体育理论基础知识和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高运动素质，增强体质。
(2)、加强基础，拓宽专业，增强适应性
根据国家教委拓宽专业面的精神，97教学计划切实加强基础课和技术课的教学。教学中理论共计2618学时，其中公共课、基础课和技术基础课占79。2%，旨在给学生打下扎实的理论基础。
专业课根据目前通信发展状况设置四个专业方向：无线通信、光纤通信、通信网与交换、信息处理与多媒体技术。这些专业方向是当今现代通信的支柱，为使学生具备通信工程专业必要的技术知识，指定四门课(数字通信与通信原理，光纤通信原理，交换原理，通信网基础)作为院定必修指选课。在选学这些课的基础上，学生可以根据自己的志向和爱好主选一个专业模块的课程，同时也选学其他模块及不分组指选课，以扩大自己的专业知识面。
(3)、注重学生的素质教育，重视学生能力的培养
通过各个教学环节使学生的德育素质、文化素质、业务素质和身体心理素质得到全面的培养，使学生获取知识能力，计算机应用与实验技能、分析问题和解决问题的能力及创新思维能力得到提高，是本教学计划的宗旨。为达到此目的，除合理的安排教学内容外，还努力体现和落实四个不断线，即：基础理论的学习和应用不断线；工程训练和实验技能的培养不断线；计算机技术的学习和应用不断线；外语学习和应用不断线。
