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致全校研究生导师的一封公开信

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="94%" align="center" border="0"><tbody><tr><td align="center"><span class="zi"><strong>致全校研究生导师的一封公开信</strong></span></td></tr><tr><td align="center"><font color="#999999">[2006-09-09]</font></td></tr><tr><td><span class="zi"><p>转自北京师范大学网站</p><p><br/>尊敬的导师：<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 您好！<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 金秋送爽，丹桂飘香。在第22个教师节行将来临之际，谨向您致以我们最崇高的敬意，并预祝您节日快乐！<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 伴随着教师节的来临，我校一年一度的新生入学教育也开始了。新生入学教育是研究生培养的起始环节，旨在帮助新生尽快了解学校、适应新的学习生活环境，它的进展状况直接影响到研究生的培养质量，因而引起了学校各方面的高度重视。毫无疑问，在新生入学教育活动中，导师对研究生的巨大影响力是其他任何教育方式都无法替代的，因而导师层面的入学教育极为重要。为此，我们希望您能够在百忙之中抽出时间协助学校做好新生入学教育工作，以您的学识、阅历帮助新生顺利渡过适应期，尽早投入到研究生阶段的学习生活中。为了达到上述目标，我们建议您：<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1、深入贯彻执行温家宝总理“五四”讲话精神，在新生入学教育的过程中坚持以学生为本，急新生之所急，想新生之所想，努力营造温馨的师生关系； <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2．在新生入学后尽快与自己的学生见面，向新生介绍您的治学经验，提出具体的培养计划和对学生的学习、科研要求； <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3、建立定期的师生交流制度，以便及时了解并掌握学生的性格特点和学习进展状况，有针对性地给予指导和帮助；<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4. 指派各方面表现突出的老生为新生介绍研究生阶段学习生活的经验和特点，鼓励老生与新生定期进行沟通交流。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 祝您工作顺心、生活开心、师生同心、家庭温馨！<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 研究生院&nbsp;&nbsp;&nbsp; 研究生工作部<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2006年9月</p></span></td></tr></tbody></table>