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wangxiangde 2005-3-3 14:41

中国外语教育研究中心

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中心概况 </TD></TR>
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<TD class=pt10 vAlign=top>北京外国语大学中国外语教育研究中心是根据教育部《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》（教社政[1999]10号）文件的精神于2000年3月组建的，中心以北京外国语大学外国语言研究所为基础，同时吸收了北外英语系和高级翻译学院的科研力量。2000年9月25日教育部正式批准该中心为“普通高等院校人文社会科学重点研究基地”。

中心首任主任为我国著名外语教育家刘润清教授，现任主任为文秋芳教授。中心现任专职研究员有文秋芳、刘润清、吴一安、王克非、陈国华、王立弟、周燕、戴曼纯教授，韩宝成、王薇副教授，另有博士后研究人员蔡金亭博士，其中8人具有博士学位。中心聘请的校内兼职研究员有王福祥、姚小平、徐一平、武瑷华教授，蓝纯、马会娟博士，曹文、王彤、唐锦兰副教授，校外兼职研究员有顾曰国、王蔷、田贵森、蒋楠（美国）教授。中心研究员的科研领域几乎覆盖外语教育的所有相关方向。
中心自2000年成立以来，承担了国家级和省部级重大及一般科研课题共12项：中国高校外语教学改革现状与发展策略研究（2000-2003）、双语平行语料库的创建及应用研究（2000-2003）、高校学生英语能力测试新模式研究及方案设计（2001-2004）、高校英语师教师发展理论与模式研究（2001-2004）、基于英汉平行语料库的英语学习词典的研编（2002-2005）、网络技术在英语教育中的的应用—理论与实践（2002－2005）、全国高校英语师资培养模式研究、英汉口译认知研究、中国高校人文社会科学研究指南（英文版）、现代俄语构词学概论、中国英语学习者句法发展模式研究。其中三项重大课题的课题组向教育部提交了研究报告。中心组织了两次全国性学术会议：“第九届当代语言学研讨会”（与社科院语言所联合主办，2002年10月）、“中国高校英语教学改革研讨会”（与中国英语教学研究会联合主办，2003年9月）。中心与外语教学与研究出版社联合设立了“中国英语教育基金”，三年来共资助全国各地60多个科研项目；中心还多次与外研社联合，实施高校英语教师大型培训项目；与国外多所大学及研究机构联合开发研究项目。
中心专、兼职研究员锐意进取，努力创新，每年发表学术论文20余篇。外语教学与研究出版社还将于2003年出版中心学者的9部学术著作：《当代语言学探索》、《最简方案框架下的广义左向合并理论研究》、《中国高校外语教学改革现状与发展策略研究》、《双语平行语料库：研制与应用》、《论元结构新论》、《照应词的认知分析》、《从认知角度看汉语和英语的空间隐喻》、《奈达翻译理论研究》、《语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响》。
三年来，中国外语教育研究中心已经发展为一个以科研为主、以培养高级研究人才为辅的科研教学型实体。目前中心在站博士后研究员2名，博士研究生37名，硕士研究生77名。中心计划逐步扩大博士和硕士研究生招生规模，进一步为我国高校和科研机构培养高级外语研究人才贡献力量。
学术委员会
主任：胡壮麟　北京大学英语系教授，博士生导师
委员：高　远　北京航空大学英语教授
　　　周流溪　北京师范大学英语教授，博士生导师
　　　方　琰　清华大学外语系教授
　　　沈家煊　中国社会科学院语言研究所所长，博士生导师
　　　刘润清　北京外国语大学外国语语言研究所所长，教授，博士生导师
　　　吴一安　北京外国语大学外语教育研究中心专职研究员，教授，博士生导师
顾问：胡文仲　北京外国语大学英语教授，博士生导师

中心领导
文秋芳主任　　　　　教授，博士，博士生导师
王克非常务副主任　　教授，博士，博士生导师
陈国华副主任　　　　教授，博士，博士生导师

研究室、实验室
外语教学研究室　　双语对比与翻译研究室
外语测试研究室　　网络教育国际合作研究中心
CALL实验室（筹建中）</TD></TR></TABLE>

 
中国外语教育研究中心
英语教育硕士培养方案（两年制）
1． 目标：
用先进的教育理念与外语教学方法，培养具有高等院校教师职业意识、熟悉英语语言和文化要领、掌握外语学习与教学原则、具备较强教学实践能力和一定科研能力的高校英语教师。
2．学制：二年
3．学位要求：凡在一年半时间内完成36个学分的学位课程要求，在第二学年完成学位论文并通过答辩者（英文16000词以上）可获得北京外国语大学颁发的英语教育硕士学位。
4．课程规划：
1） 学期规划：
学生的就读时间总计为四个学期，前三个学期以完成学位课程为主，第四个学期为论文撰写时间。
2）设课方案：共设5个课程模块，覆盖高校英语教师应具备的本专业知识、技能和教育学专业知识。每一模块由若干相关课程组成。5个课程模块均为开放式模块，学生修课可根据需求进行调整。每个学生要求共修满28个必修学分，和8个选修学分，并在第四个学期结束前完成论文答辩的各项要求。
3）课程设置：
 I．公共课
 政治理论课 （必修）
 二外 （必修）
II. 现代外语教育理念
现代外语教育理念 （必修）
 III. 语言学习与语言教学
第二语言习得 （必修） 
外语教学法 （必修）
语言测试 （必修）
教材设计原则与实践 （必修）
现代外语教育技术 （必修）
心理语言学 （选修）
课程设置 （选修）
IV. 英语语言学
英语教学语法 （必修）
英语词汇学 （选修）
英语语篇分析 （选修）
英汉语言对比 （选修）
跨文化交际 （选修）
语用学 （选修）
社会语言学 （选修）
语言学导论 （选修）
V. 科研方法
教育统计学 （必修）
外语教学研究方法（必修）
学术论文写作 （必修）
 VI. 英语语言技能与应用
英语视听说 （选修）
语音学 （选修）
4） 授课宗旨：强调英语专业知识、技能和英语教育专业知识的整合。理论联系实际，实践课程贯彻外语教育理论。授课方式体现现代教育理念。
5） 课程考核与论文写作：
I. 学位课程由任课教师考核，分笔试和课程论文两种。
II. 课程论文长度应在2500词以上（英文）。
III. 学位论文开题及学位论文由两名以上的本专业硕士生导师进行匿名评审。
 
 
中国外语教育研究中心
语言学及应用语言学培养方案
1． 培养目标：
采用先进的教学理念与外语教学方法，培养德智体全面发展、熟悉语言学及应用语言学理论及研究方法、掌握外语教学规律、具备较强教学实践能力和科研能力的人才。
2．学制：2.5年
3．学位要求：凡在一年半时间内完成36个学分的学位课程要求，在第三学年完成学位论文并通过答辩者（英文18000词以上）可获得北京外国语大学颁发的英语语言文学硕士学位。
4．课程规划：
1） 学期规划：
学生的就读时间总计为5个学期，前4个学期以完成学位课程为主，第5学期为论文撰写时间。
2）课程设置
 I．公共课 政治理论课 （必修）
 二外 （必修）
II. 语言学 语言学导论 （必修）
句法学 （必修）
语义学 （必修）
语用学 （必修）
认知语言学 （选修）
英汉语言对比 （选修）
社会语言学 （选修）
III. 应用语言学 第二语言习得 （必修） 
语言测试 （必修）
现代外语教育技术 （必修）
外语教学法 （选修）
心理语言学 （选修）
IV. 研究方法 教育统计学 （必修）
外语教学研究方法 （必修）
学术论文写作 （必修）
4）授课宗旨：强调语言学专业知识、应用语言学知识和研究实践的整合。理论联系实际，强调科研能力的培养。
5）课程考核与论文写作：
I. 学位课程由任课教师考核，分笔试和课程论文两种。
II. 课程论文长度应在2500词以上（英文）。
III. 学位论文开题及学位论文由两名以上的本专业硕士生导师进行匿名评审。

山水523 2005-4-2 10:26

感谢斑竹的贡献！

lilingky 2005-8-21 18:13

请问你知道北外的语言测试专业和语言学及外语教学专业的学年是几年吗?都研究些什么方面的课题啊?

lilingky 2005-11-18 15:05

[em04]

susanyang65 2006-7-17 15:19

非常感谢很有帮助

susanyang65 2006-7-17 15:22

非常感谢很有帮助

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