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杨花 2003-5-20 22:05

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北京师范大学中文系文学理论 2003年文学理论：文学理论一、（每题4分） 1文学四要素 2话语蕴藉 3灵感 4艺术真实 5剧本 6现实型文学 7点评二、（每题8分） 1文学的功利、非功利 2作品与意图的冲突 3艺术发现的心理特征 4文学典型的特征性 5文学消费对文学生产的制约 6夸示性消费三、（20分）结合具体事例谈文学接受中的共鸣四、（24分）文学意境？文学意境的基本表现？对今天的理论和实践的意义？前人对意象的几种见解？谈自己的认识？五、（30分）新批评产生的原因？理论家？及其实践？主要理论？对今天的借鉴意义，影响？ 
2002年（专业：文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、新闻学、课程与教学论。研究方向：传播理论方向及其他专业所有方向）一、解释下列术语（每题5分，共20分） 1、隐含的读者 2、审美意象 3、文学的审美意识形态性 4、陌生化二、简要论述下列各题（每题10分，共40分） 1、文学价值学为什么样必然成为文学理论的一种形态？ 2、强调作者与作品之间关系的文学观念与强调文学与世界之间关系的文学观念有哪些主要区别？ 3、文学作为话语至少包含哪些因素？ 4、容格的“集体无意识”概念与弗洛伊德的“无意识”概念有哪能些根本性的区三、论述题（每题20分，共40分） 1、结合具体实例分析文学作品各本文层次的特点 2、谈谈你对结构主义批评理论的认识 
2001年一名词解释 1 艺术发现 2 期待视野 3 《机械复制时代的艺术作品》 4 神话原型批评二简答 1 中国“观物取象”说与古希腊“模仿说”的异同 2 艺术构思过程中意识与无意识的关系 3 象征型文学的特征 4 风格与话语情境的关系 5 文学消费的二重性三论述题 1 列出你所知道的几种文学本文层次理论，指出你认为相对合理的方式，并作出具体的阐述和论证 2 结合具体的作品论述文学中形象和理性的关系 3 运用所学的文学理论知识，从总结近20 年来的中国文论在传统与现代（或中国与西方）问题上的经验和教训入手，谈谈你对在当前发展中国文艺理论的意见和看法。 4 试描述俄国形式主义的基本理论，并做简要评论 5 结合具体作品论述文学的审美意识形态性质 
2000年一、解词（5分*5） 1、物质生产与文学生产在发展上的“不平衡关系” 2、百花齐放百家争鸣 3、感知与诗艺性创造 4、刚健与柔婉 5、期待视野二、简答（15分*3） 1、文学活动与生活活动是怎样的关系？文学活动在生活活动中处在什么位置？ 2、艺术发现的心理特征是什么？ 3、文学接受（高潮中）的共鸣、净化、与领悟之间有什么区别？三、论述（30分，答案要求：理论联系实际，“说明”充实、清晰，文字通顺流畅）试通过对某一文学典型的分析，说明文学典型的美学特征。 
1999年名词解释: 艺术家的勇气期待视野共鸣情感把握叙事的构成间答: 简论文学消费的二重性谈谈叙事作品中的时序问题如何理解抒情中的自我与社会的关系谈谈文学概念三义论述: 试论文学的审美意识形态性质一、名词解释（每小题5分，共20分） 1、形象思维 2、第一文本 3、审美批评 4、共鸣二、简答题（每小题15分，共30分） 1、如何认识文艺创作中的灵感现象？ 2、简述文艺流派，文艺思潮与风格之间的关系。三、论述题（每小题25分，共50分） 1、简述意境的美学特征，并论述它在现代文艺中的价值与功用。 2、结合中国近年文艺创作现实，试论文艺作品的民族性与现代性之间的关系 
1998年六选五： 1、简述人的生活活动的特性及其美学意义 2、试述文学发展中的继承与革新 3、简述朗吉弩斯的《论崇高》的主要内容及其在美学史上的重要意义 4、朱自清先生认为，“诗言志”的主张是中国古代诗论“开山的纲领”。对此，你是如何认识的？ 5、恩格斯关于“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”的论断，对深刻理解悲剧的本质有何启示？ 6、简述荣格和弗洛伊德在文学生产的主体这个问题上的观点的联系和区别 
1997年名词解释（5’*6）：审美意象、叙事、意蕴期待、隐含的读者、变形、话语简答（10’*4）：1、简述艾布拉姆斯的文学四要素理论 2、浅谈文学与功利之关系 3、试评“原始意象”说 4、谈文学消费的二重性论述（15*2）1、论马克思主义美学批评的最高标准 2、论象征性文学的特征 
1996年一、名词解释 1.艺术真实2.意境3.人的本质力量的对象化4.话语含蕴 5.叙述频率6情感把握二、简答 1.马克思主义对文学总的理解是怎样的 2.以左拉为代表的欧洲十九世纪自然主义的主要文艺观点是什么 3.宋人严羽的兴趣说的主要内容是什么三、论述试论述文学与经济基础的“中介”
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杨花 2003-5-20 22:06

中文系现当代文学

010文学院中文系现当代文学 2003年现当代一当代 1 2 5 6 1.穆旦为首的九叶派在中国现代主义诗歌中的成就？为何说现代主义诗歌到穆旦成熟？ 2.沈从文小说创作的特色在40年代的价值？ 3.田汉（此题忘了，谁知道？） 4.通俗小说近代到现代的发展 5.狗爷儿涅槃或桑树坪纪事的艺术成就 6.余秋雨散文的特色二当代 3 4 5 1现代文学提倡小说诗歌但成就最大的是散文，为什么？ 2废名说 “诗歌是天然的，又是偶然的”？ 3鲁迅对20世纪中国文学史的价值和影响？（大概啊）综合一文艺思潮或文学现象谈认识？ 4郭小川与贺敬之政治抒情诗的异同？ 5池利与刘震云在80年代小说的同中之异？ 
2002年（现当代文学，比较文学专业）简答题（共40分，每题10分） 1，简述为艺术而艺术口号的提出及其实质 2，简述《边城》的艺术特色 3，刘白羽散文的艺术成就 4，舒婷诗歌的艺术特色论述题（共60分，每题30分。现代文学做1，2题，当代文学做3，4题。其他专业任选2题） 1，你认为鲁迅的小说创作中哪些体现了其自身经历与生命体验？请结合作品说明 2，诗歌赏析（艾青的诗一首，略） 3，比较戏剧《茶馆》与《关汉卿》 4，结合对人文精神的讨论，分析90年代文学的走向。 
2001年名次解释(每题5分,共20分) 1,浅草-沉钟社 2,京派小说 3,散文年 4,开拓者家族简答题(每题10分,共30分.现当代专业做1 2 3题,比较文学做2 3 4题 ) 1,鲁迅<野草>的哲学意蕴和象征手法主要体现在那些方面? 2,曹愚与夏衍剧作在结构方式上有何不同的风格? 3,简析汪曾祺小说创作主要的艺术特色 4,简述20世纪俄罗斯诗歌对中国现当代诗歌的影响(最好列举出现,当代文学史上各一个例子来说明 ) 论述题(每题25分,共50分.现当代做1,2题,比较文学做2,3题) 1,请结合作品,谈谈新时期话剧创作在艺术形式上有哪些重要创新? 2,请结合两三位诗人(或两三个诗歌团体)具体的创作实践,论述中国现代派诗歌从30年代至40年代的发展过程及其主要的思想和艺术特征 3.请结合某一类文体的创作实际,谈谈中国现当代文学对外国文学理论思潮,表现手法的借鉴和吸收. 
2000年回答下列问题：（1）试论小说《围城》的艺术成就（25分）（2）结合具体作品，分析池莉小说的艺术特点（25分）（3）试述田汉话剧创作艺术成就（25分）（4）结合下面所给的作品，谈该诗作者的艺术风格（25分）你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。呵，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。呵，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色呵，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟，呵，母亲，我常悲哀的仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌给话，给海，给黎明。呵，母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。 
1999年当代、儿童方向一、文学知识题：（、儿童方向20分） 1、“五.四时期，中国新文化运动曾以何种刊物为主要阵地？ 2、“五.四”以后，与语丝社同时展开活动的未名社的主要成员有哪些？ 3、湖畔诗社成立于何年？四位发起人是谁？ 4、“山柴禾”、方达生、小满儿、卢孟实分别是谁的哪篇（部）作品中的人物？ 5、闻一多曾参加哪个文学社团？他积极倡导和探索过何种诗体？ 6、新时期获得茅盾文学奖的长篇小说《学生的翅膀》和《平凡的世界》的作者是谁？各属什么题材？ 7、被视作“七月派”和“九叶派”的代表诗集分别是什么？ 8、何谓“第四种剧本”？二、简答题（每题10分，共30分） 1、简析郁达夫的短篇小说《沉沦》的成败得失。 2、简述贾平凹的“风情散文”的艺术特征。 3、解读舒婷的诗《船》。附：《船》一只小船不知什么缘故倾斜地搁浅在荒凉的礁岸上油漆还没有褪尽风帆已经折断既没有绿树垂青连青草也不肯生长润潮的海面只在离它几米的地方波浪喘息着水鸟焦灼地拍打翅膀无垠的大海纵有辽远的疆域咫尺之间却丧失了最后的力量隔着永恒的距离他们必然指望爱情穿过生死的界限世纪的空间交织着万古掌新的目光难道真挚的爱将随着船板一起腐烂难道飞翔的灵魂将终身监禁在自由的门槛 1975年6月三、论述题（50分） 1、联系郭沫若各创作阶段有代表性的作品，试论他的历史剧的艺术风格。（30分） 2、试析八十年代中期兴起的文化寻根小说的美学倾向。（20分）现代文学一、名词解释（4*5）沉钟社、《鲁迅风》、“京派”、四铭、《田野的风》二、简答：（8*4） 1、谈谈你对郭沫若创作中“诗剧合一”特点的看法 2、简述巴金《憩园》的思想蕴含 3、简析穆旦诗歌创作的基本特点 4、简析何其芳《画梦录》的思想情绪和艺术特色三、论述 1、试述曹禺剧作在构织戏剧冲突方面的主要特色（20分） 2、结合具体作家作品论述40年代中国现代小说创作的发展轮廓和基本特点（28分） 
1998年现代文学：一、填空（16分）二、名词解释（4*3）“语丝文体”、春柳社、“孤岛”文学运动三、简答（8*3） 1、简述许地山散文集《空山灵雨》的叙述特征 2、简述抗战时期历史剧的创作 3、赵树理小说继承了中国古典小说的那些传统？四、分析论述题 1、结合具体作品试析艾青诗作主要的情感内涵(14分) 2、试比较巴金的小说《家》和曹禺的话剧《家》（14分） 3、试论述中国现代作家对外国文学的吸收和借鉴（20分）（结合几位作家的创作实践）当代、儿童文学方向一、填空（10分）二、名词解释（5*3)《对于左翼作家联盟的意见》、“第四种剧本”、“七月”诗派三、简答 1、简述《在延安文艺座谈会上的讲话》“结论”部分的主要内容（8分） 2、简述巴金《随想录》的主要特点（10分）四、分析题（15分）分析《围城》中方鸿渐的性格特征五、论述题 1、结合具体作品说明新时期“新写实”小说的主要特征（20分） 2、试论老舍《茶馆》在结构艺术上的创新及其意义（22分） 
1997年当代、儿童文学方向（一)现代文学部分(50分）一、问答题（每问2分，共20分） 1、新文学运动初期，林纾发表了两篇什么文言小说来影射、攻击新文化运动的领导人 2、中国现代文学史上第一部白话新诗集是谁的什么集子？ 3、举出湖畔诗社的四位主要成员 4、郭沫若的《三个叛逆的女性》一书中，收入了哪三部历史剧？ 5、30年代文坛上发生了“两个口号”的论争，这是哪两个口号？双方的代表人物是谁？ 6、巴金的小说《雾》、《雨》、《电》（及《雷》）的总称是什么？ 7、臧克家的第一部诗集是什么？谁为该书作了序？ 8、写出第一次文代会的全称以及召开的时间、地点二、简析或论述 1、略述巴金的《寒夜》的故事梗概，并说明作品主题的深刻含义（10分） 2、郁达夫小说风格之我见（举例阐述）（20分）（二）当代文学部分（50分） 1、联系作品内容，简要解释下列名作题目的具体含义（2*5）（1）《一个死者对生者的访问》（刘树纲）（2）《祁连山下》（徐迟）（3）《一个和八个》（郭小川）（4）《铁木前传》（孙犁）（5）《天下第一楼》（何冀平） 2、试阐述80年代中晚期以后，“学者型”散文的发展概况及创作特点（10分） 3、为什么说艾青的诗歌创作在新时期进入了他一生的“第二个黄金时代”（10分） 4、20世纪是中国文学发展的重要阶段。试就当代小说的历史进程和创作业绩，谈谈它在整个20世纪小说史上的性质特点、艺术贡献、作用地位（20分）
 1996年现代文学一填空（20分）二、中国现代文学史上哪位作家的创作“自叙传”的性质最鲜明，这种特色是否受到外国文学的影响？（25分）三、抗战时期东北作家群的共同特点。（25分）四、二选一（30分） 1.选一种流派，结合具体作品，分析其在现代文学史发展过程中的演变 2.选一种文体（诗歌，散文，小说，戏剧），按照现代文学史的不同阶段，结合具体作品，说明这种文体的内容变化及其与时代的关系。 
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杨花 2003-5-20 22:07

中文系外国文学史

中文系外国文学史 2003年一,名词解释伊阿宋清新诗派玛卡梅百喻经诗艺日本战后派俄国自然派席勒式非个人化(艾略特) 陌生化二,问答 1,比较东方文学与西方文学的总体特征,并说明形成这些特点的原因. 2,比较欧洲自然主义与现实主义的区别与联系. 三,论述西方现代文学中有哪些思潮流派,作家作品是受到中国文学影响的?请举两个以上(含两个)例子说明. 
2002年一，名词解释 1往事书 2谣曲 3拜伦式英雄 4古典主义 5解冻文学 6魔幻现实主义 7流浪汉小说 8新喜剧二问答题（共28分，每题14分） 1，印度古典文学中有没有悲剧？为什么？有人说中国古典文学中没有悲剧，你对这个问题怎么看？ 2，在欧洲文学中，现代主义与后现代主义有什么区别与联系？三论述题（共40分，每题20分） 1，浪漫主义为何会成为一种世界性的文艺思潮？ 2，请举出英，法，俄，美，日，印等国古典文学中的爱情悲剧主人公，并从社会学，历史学，美学的角度分析人物的民族特征 
2001年文艺学专业名词解释（每题4分，共28分） 1，印度两大史诗 2，俳句 3。狂飚突进运动 3，14行诗 5，湖畔派 6，多余人 7，黑色幽默二，请回答下列问题（每题15分，共45分） 1，有人说，“中国人研究外国文学，无论如何也比不上外国人对本国文学的研究”。你同意这种看法吗？为什么？ 2，你细读过哪些外国文学名著?哪部作品给你留下的印象最深刻?为什么? 3,请以英国的王而德和日本的谷崎润一郎为例,谈谈惟美主义与现实主义的根本对立论述题(27分) 请以文学传统比较悠久,文学比较发达的几个国家(如英,法,德,俄,印,日)为例,从宏观的,比较文学的角度,论述宗教文化,民族性格,思维方式,地理环境等因素,如何影响着一个民族的文学面貌. 
2000比较文学专业一名词解释 1 英雄传说 2 人文主义 3 狂飙突进运动 4 《克伦威尔》序言二简答 1 1848年革命后，法国文学出现了怎样的变化 2 什么是巴尔扎克的人物再现法，它的意义是什么 3 19世纪40年代的俄国出现的自然派是怎样是文学流派 4 惠特曼的《草叶集》在形式上有那些创新 5 在《德伯家的苔丝》中，作者赋予主人公这样的品质三论述题 1结合具体的作品论述表现主义的创作倾向 2论《尤利西斯》在写作技巧上的创新 
1999年欧美文学史：（专业：文艺学。研究方向：本专业所有方向）一、名词解释（每题5分，4题，共20分） 1、荷马史诗 2、多余人 3、自然主义 4、《等待戈多》二、简答题（每题8分，5题，共40分） 1、《神曲》的历史价值何在？ 2、《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么？ 3、华兹华斯诗论的主要观点是什么？ 4、如何理解契诃夫《樱桃园》中樱桃园形象的象征意蕴？ 5、海明威的文体风格有什么特点？三、论述题（每题20分，2题，共40分） 1、试谈歌德《浮士德》的主要艺术特点。 2、结合具体作品论述现代主义文学基本特征。 
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杨花 2003-5-20 22:07

中文系古代文学史

中文系古代文学史 2003年 2003古代文学：一、简答： 1、《诗经》中“赋”和“比”的异同。 2、六朝志人小说的人物语言描写特色。 3、 4、二、论述： 1、《史记》的艺术特色。 2、杜甫诗歌的艺术特色。 3、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展的原因。 4、论述《儒林外史》结果的艺术性。 
2002年（非古代文学专业）简答题（共30分，每题10分） 1，简析《离骚》中的抒情主人公形象 2，简析《桃花扇》的艺术构思 3，欧阳修的散文对散文文体有什么创新？论述题（共70分，第1，2题各25分，第三题20分） 1，举例《左传》的叙事特征 2，以陶渊铭的《归田园居》（5首）为例，分析陶渊铭田园诗的艺术境界 3，《红楼梦》中林黛玉 
2001年 (非古代文学专业) 简答题(每题10分,共30分) 1,举例说明<诗经>的赋比兴手法 2,简析王实甫<西厢记>杂剧的戏剧冲突 3,简述柳宗元山水游记在中国古代文学史上的意义论述题(共70分,1,2题各25分,3题20分) 试论<史记>人物传记塑造人物形象的基本特征及其对后世文学的影响 2,分析李白诗歌的艺术个性 3,试论<西游记>众的孙悟空形象的性格与其爱情悲剧的关系 
2000年一、简答题（10分*4） 1、简述庄子文章对后世的影响 2、曹植诗歌在艺术上有何创新 3、简述元杂剧的形式特征 4、简述明中后期章回小说的创作情况二、论述题（30分*2） 1、如何评价白居易诗歌的艺术成就 2、《红楼梦》里的贾宝玉形象与以往小说中的才子形象有什么不同的特色 
古代文学专业一、简答题：（每题10分，共40分） 1、概述乐府诗的发展历程。 2、概述唐代古文运动之前唐代古文的发展情况。 3、“传奇”包括哪些文体，其基本体制如何？ 4、"词”与“曲”的产生有哪些共同的原因？二、论述题：（每题20分，共60分） 1、论曹植诗的艺术成就。 2、论柳永在词史上的地位。 3、比较《三国演义》与《水浒传》的结构特点。 1999年简答简述先秦诸子散文对后世的影响简述汉代乐府民歌的艺术性简述庾信在文学史上的地位简述桐称派及其基本理论简述北宋词发展概况论述杜甫的诗为诗史,请结和具体作品加以论述论牡丹亭的艺术成就 
1996年一、简答（50分） 1.简述庄子散文的艺术特色 2.苏轼称王维诗“诗中有画”，谈谈你的理解 3.简述李清照的艺术特色 4.简述杜丽娘的形象 5.简述桐城派的概况二、论述（50分） 1.试论陶渊明诗歌的艺术成就 2.试论〈儒林外史〉的讽刺艺术古代文学专业一、简答题：（总计40分，共4小题，每题10分） 1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。 2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。 3、举例说明苏轼词的艺术风格。 4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。二．论述题：（总计60分，只选做其中两题，每题30分） 1、前人谓司马迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。 2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。 3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《牡丹亭》中的杜立娘形象的异同。 
1998年一简答（4*10分） 1 为什么说虞信是南北朝最后一位优秀的诗人？ 2 简述中唐文学发展概况。 3 以《将近酒》或《蜀道难》为例，谈谈李白七言歌行的艺术特色 4 就“通过男女主角的离合悲欢，串演一代兴亡的历史故事”这一点，谈谈《长生殿》和〈桃花扇〉在艺术构思方面的异同。二论述（3*20分） 1 谈谈〈庄子〉的艺术特色。 2 试论苏轼对词发展的贡献。 3 论薛宝钗其人。 
中国文学史：一、简答题：（每题10分，共40分） 1、为什么说庾信是南北朝最后一位优秀的诗人？ 2、简述中唐文学发展概况。 3、以《将进酒》或《蜀道难》为例，谈谈李白七言歌行的艺术特色。 4、就“通过男女主角的离合悲欢，串演一代兴亡的历史故事”这一点，谈谈《长生殿》和《桃花扇》在艺术构思方面的异同。二、论述题：（每题20分，共60分） 1、谈谈《庄子》的艺术特色。 2、试论苏轼对词发展的贡献。 3、论薛宝钗其人。 
1997年一简答（4*10分） 1 一《五柳先生传》和《桃花源记》为例，简述陶渊明的散文的特点。 2 何谓新乐府诗？写出白居易的一首新乐府诗，并概括其思想内容。 3 “辛派词人”指的是哪几位作家？他们在创作上的共同特点是什么？ 4 概述《儒林外史》的讽刺艺术。二论述（3*20分） 1 举例说明《诗经》中“国风”的思想内容。 2 试论韩愈和柳宗元的传记散文的各自特点。 3 试分析关汉卿杂剧的艺术成就。 
1994年古代文学一简答（5*8分） 1 简述〈左传》，〈国语〉和〈战国策〉的编写体制 2 简述谢灵运诗歌的艺术特色 3 简述辛弃疾词的思想内容 4 简述明代唐宋派的概况 5 简述《儒林外史》的结构特点二论述（3*20分） 1 《楚辞》在文学史上的地位 2 结合“永川八记”谈谈柳宗元山水游记的艺术特色 3 比较崔莺莺与杜丽娘性格之异同 
1993年一解释（5*3分） 1 楚辞先秦 2 竹林七贤 3 花间词派 4 临川四梦 5 格调说二简答（5*7分） 1 简述先秦诸子散文发展概况 2 简述阮籍《咏怀诗》的艺术特色 3 怎样理解王维诗的“诗中有画” 4 南戏和元杂剧在体制上有何区别 5 简述〈红楼梦〉的版本情况三（每题25分，共50分，依专业不同各选两题） 1 鲁迅曾说〈史记〉是“无韵之〈离骚〉”，你对此话如何理解？ 2 试论柳永词的艺术特色及其对词发展的贡献。 3 结合具体作品分析〈三国演义〉战争描写的艺术特色 
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杨花 2003-5-20 22:08

中文系现代汉语

中文系现代汉语

2001年

写出发音方法相同、发音部位不同的五组现代汉语普通话声母（用国际音标描写）、并说明各组之间的异同。
举例（至少5个）说明古代汉词义在现代汉语中的使用。
指出下列合成词中的“头”哪些已虚化成了词缀、哪些还没有，并简要说明划分理由。
报头、想头、词头、枕头、韵头、灯头、奔头、派头、丫头、源头
指出下列合成词的构词方式
立正、手脚、国家、绿化、跳高、阿哥、读者、漆黑、冬至、男性
分析下列句子成分（用中心词分析法活层次分析法都可以）
1、他决定托个可靠的人把这些文稿送出监狱去。
2、科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。
3、坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋。
修改病句病说明理由
1、我们把饺子吃在食堂。
2、昨天我不看见李老师。
3、下雨了，我们都跑进来商店。
4、到中国的明天我感冒了。
5、东京的东西很贵，连房租叶比北京的贵多了。
6、我比肉更喜欢吃鱼。
7、北京夏天很多下雨。
8、不管你很聪明，学习上还要认真。
简答题
汉语普通话雨粤方言语音上差异较大，但是粤方言始终没有发展成为另一种语言，为什么？
以现代汉语普通话音位系统为例说明归纳音位的原则。
分析以下歧义句的原因以及消除歧义的手段。
（1）我借他十块钱。
（2）和妻子相比，我更喜欢狗。

杨花 2003-5-20 22:09

中文系语言学概论

中文系语言学概论 2002年 2002年科目429 语言学概论专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：以上专业所有方向一、简答题（每小题2分，共20分） 1、简述现代汉语书面语和口头语的源头 2、闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？ 3、说明汉语音节的结构地点 4、汉语拼音方案有哪些优点？ 5、简要说明调值和调类的关系 6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼？ 7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同？ 8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因 9、什么是独立语？简要说明独立语的类型 10、举例说明主谓句的主要句型二、应用题（共56分） 1、为下列词语注上汉语拼音（6分）创伤粗犷呆板解剖皈依桎梏 2、下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确（6分）负隅顽抗陈词烂调班门弄斧既往不究刚愎自用不孝子孙病入膏肓风声鹤唳一愁莫展各行其事悬梁刺骨趋之若鹜 3、解释下列成语中划线的语素的意义（4分）汗流浃背开门揖盗如火如荼高屋建瓴 4、分析下列合成词的结构（6分）容貌弃儿宪法梦想灰心霜降融化船只铅印瀑布响应权衡 5、改正下列句中的错误（2分）江西名城南昌，毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦，有一座很不显眼的三层小楼，这就是江西省高级人民法院。 6、用直接成分分析法（框式图解）分析下列复杂词组（每小组3分，共六分）（1）这后一句话给祥林嫂很大的鼓励（2）屋里有人轻轻地哼着小调 7、用六大成分分析法（加线法）分析下列单句（每小题3分，共6分）（1）我们往往容易把赢得荣誉的人的衣服的每一个皱折，都描绘得光彩夺目。（2）把博物馆比作智慧的女神、博学的君子，我看很恰当。 8、用符号法分析下列复句（4分）如果你是一个真正的艺术家，那么无论是站在演出的舞台上，还是站在生活的大舞台上，你都会真正赢得人民的掌声。 9、指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果（每小题4分，共八分）（1）七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定需有辫子，而且七斤一定是非常危险。（鲁迅《风波》）（2）月亮渐渐地升高了，墙外山路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌，我悄悄地披了大杉，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些柳树，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。（朱自清《荷塘月色》） 10、指出下列句子中所使用的修辞格，并具体分析其修辞效果（每小题4分，共8分）（1）有的人是嘴巴和手脚相脱离，心里根本没有群众；有的人老虎屁股摸不得，只讲自己“过五关，斩六将”，不讲自己“走麦城”，吹吹拍拍，假话连篇。这些人在伟大领袖毛主席和周总理的遗像面前，应该脸红。（罗瑞卿《党的三大作风的楷模——回忆周总理》）（2）海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔，又像是情人的密语那样芳醇，低低地，轻轻地，又像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。（鲁彦《听潮》）三、论述题（每小题6分，共24分） 1、什么叫轻声？举例说明轻声的作用 2、对汉字可以从哪几个层面进行分析？请简要说明 3、什么是语义场？简要说明语义场的类型 4、举例说明“把字句”的特点。 2001年语言学概论（488) 解释下列术语应用语言学、语义场、句群、外部形态、预设简答题举例说明语音演变规律。举例说明条件变体和自由遍体。语言中有很多同音词，但为什么在言语交际中人们病不发生太多的误解？ “白菜”预与“白纸”有什么区别？什么是类化作用？论述题用语言学原理解释下列现象汉语普通话的代词ta有三个书写形式。据报载，部分年轻女性对“小姐”的称呼很反感。近年来，一些文章中出现了“很中国”“很青春”之类的组合。 
1999年语言学基础和现代汉语语言理论部分(共50分) 一、解释下列名词或术语(20分)： 1、语法范畴 2、历史语言学 3、结构语言学 4、语义场 5、音位二、回答下列问题(30分)： 1、 “汉藏语系”与“印欧语系”是根据什么标准划分的?这两种语系的主要区别表现在哪些方面? 2、怎样认识语言符号的“任意性”与“强制性”? 3、按照功能分类法，世界文字大致可以划分为几种类型?现代汉字属于哪种类型? 现代汉语部分(共50分) 一、回答下列问题(20分)： 1、什么是“异读词”?它与多音多义字有何区别? 2、现代汉字的标准化包括哪些内容?怎样进行现代汉字的整理和规范? 3、什么是基本词汇?其主要特征有哪些? 4、什么叫歧义句式?什么叫同义句式? 二、分析下列短语或句子的结构层次和语法关系(20分)： 1、我希望请他来一趟 2、忽然从教室里跑出来 3、这失明的母亲的眷眷的心 4、奇怪校长为什么亲自叫他 5、我们有决心和信心攀登科学文化高峰 6、请小王代表我们去医院看望他 7、走过来从书架上取下一本小说让小李看 8、他把材料写好上报给外事局审批三、根据词的语法性质，把下列词分成名词、动词、形容词三组(10) 出生出身使用效用感动激动喜欢喜悦自愿志愿睡觉睡眠关怀关心阻碍障碍约束拘束充分充满战争斗争耐性慢性冰冻冰凉能够足够寓意如意 
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杨花 2003-5-20 22:09

中文系古代汉语与中国文学

中文系古代汉语与中国文学

古代汉语与中国文学
古代汉语
解释下列名词
互文、疏、六书、马氏文通、反切
解释句中带点的词（改为带◎）
1、至丹以荆柯为计，始速祸焉◎
2、阳货欲见孔子，孔子不见，归◎孔子豚
3、延◎见姊夫昌邑关内侯
4、小国寡民，使有什◎佰之器而不用，使民重◎死而不远徙
分析下列句子的结构（用句子成分分析法或直接成分分析法均可）
1、1侨闻为国非不能事大字小之难，无礼以定其位之患
2、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
3、鲁颂曰：“戎狄是膺，荆舒是惩。”周公方且膺之，子是之学，亦为不善变矣。
4、范增数目项王，举所佩玉抉（玉字旁）以示之者三
论述题：请举例说明古代汉语的特点
将下列一段文字标点并译成现代汉语
燕将攻齐聊城拔之或憯（言旁）之燕王将保聊城不敢归齐田单攻之岁余不下鲁仲连乃为书约之矢以射城中遗燕将为陈利害曰为公计者不归燕则归齐今独守孤城齐兵日益而燕救不至将何为乎燕将见书泣三日犹豫不能自决欲归燕已有隙欲降齐所杀虏于齐甚众恐已降而后见辱喟然叹曰与人刃我宁我自刃遂自杀聊城乱田单克聊城归言鲁仲连于齐王欲爵之仲连逃之海上曰吾与富贵而础（言旁）于人宁贫贱而轻世肆志焉（《资治通鉴秦纪一》）
中国文学
词语解释
《古诗十九首》；汉赋；花间词派；《文心雕龙》；新月派
简要回答
中国古代神话分几种类型？轻各举一例。
唐代古文运动的文学主张是什么？主要倡导者是谁？
《儒林外史》的艺术成就有哪几个方面？
你怎样理解“词别是一家”？
论述题：“我看鲁迅”

杨花 2003-5-20 22:09

中文系社会学，民俗学与民间文学

中文系社会学，民俗学与民间文学

2001年

社会学（318）
名次解释
血缘关系；文化丛；初级群体；城市化；社会流动；社会保障
简答题
简要说明“社会角色”这一概念之所指
与其他社会控制手段相比较，文化控制手段有哪些特征？
“社会”概念得基本含义，一般认为是什么？
论述题
社会学为什么要分析日常生活中得社会互动现象？
试概述学习社会学理论对研究民俗有哪些帮助作用。

民间文艺学（428）
回答问题
（1）指出下列作品得作者
述异记、搜神记、黄山谜、古谣谚、中国农谚、粤风、天籁集、山海经、古今谚、吴歌甲集
（2）指出下列作品中具有变形情节得篇目
叶限、白水素女、狗耕田、十兄弟、蛇郎、老鼠嫁女、青蛙骑手、虎媪、兔子判官、狼外婆
（3）指出下列史诗活民间叙事诗得族属
格萨尔王传、江格尔、娥并与桑洛、玛纳斯、嘎大梅林、崇阳双合莲、阿诗玛、孔雀东南飞、马五哥与疓豆妹、创世纪
（4）指出作品中的中国四大传说
女娲补天、牛郎织女、巧媳妇、孟姜女、夸父追日、虎媪、梁山伯与祝英台、白蛇传、大禹治水
简答题
你怎样看待谜语的测验、锻炼智慧的功能？
谈谈仪式歌的特征合你对仪式歌发展趋势的看法。
论述题
论传说的历史特征

民俗学（540）
名次解释
历史地理学派；叶限；遗留物说；禁忌；成年礼
论述题
论述民俗文化与上层文化的差异。
分析汉魏时期的民俗理论。
论述民俗的社会功能。
解释民俗的“民”是什么，并对一些有代表性的观点进行评述。

杨花 2003-5-20 22:10

中文系新闻学传播与编辑出版

中文系新闻学传播与编辑出版

99年编辑学试题

一、名词解释：(每题5分)
1．出版社
2．社会效益
3。编辑
4．三审制
5．齐、清、定
6．扉页
7．编著
8．稿酬
二、问答题：(每题10分)
1．编辑职业道德的基本内容是什么?当前存在的主要问题
有哪些?
2．审稿的基本内容及其重要性是什么?
三、论述题：(每题20分)
1．为什么说出版社之间的竞争从根本上讲是选题的竞争?
2．试述市场经济条件下对编辑素质的要求。

99年著作权法与出版学试题

一、名词解释：(30分，每小题5分)
1.版权(著作权) 2．出版
3.作者 4．邻接权
5.演绎权 6.《世界版权公约》
二、简答：(20分，每小题10分)
1．我国著作权法对著作人及其权利是如何规定的?
2．简述伯尔尼公约的基本原则。
三、根据我国著作权法评析以下两则案情：(20分，每小题10分)
1．某作者尚不出名时，为能出书而拉上未从事创作的名人在作
品上署名，待成名后又向法院起诉该名人非法行为。
2．浙江省某电视大学为增强教学效果、提高教学质量，完全依
照19以年中央电大某教授的讲课录音带，编制出“录音讲义”，共计
两万余套。扣除成本费以后，收支基本平衡。但“录音讲义”既未署
该讲课教授之名，也没有取得其许可，没有向其支付报酬。
该教授发现后，认为该省电大的行为已构成侵权，并向法院起
诉，要求被告公开道歉并赔偿。
四、论述题：(任选一题，30分，不低于1000字)
1．试论版权在文化和经济发展中的作用。
2．试论我国目前打击盗版工作的意义与途径。

1999年硕士研究生入学考试试题传播理论
一、解释下列名词概念（每小题6分，共计30分）

1、社会雷达

2、内容分析三原则

3、意见领袖

4、“意见的公开市场”

5、廉价报纸

二、简述题（每题20分，共计40分）

1、简述精确新闻报道的特点与功能

2、谈谈你对“使用与满足”理论的理解

三、论述题（本题30分）

试论大众文化的特点及其与大众传播的关系。

2001年传播理论
一、解释下列名词（5’×4）
1、传播学
2、双重偶然性
3、电子乌托邦
4、信息社会
二、简答（10’×4）
1、什么是象征性社会象征性互动理论？
2、传播过程有哪几个基本特征？
3、简述“沉默的螺旋”理论的特点
4、《关于信息非殖民化的新德里宣言》包含哪些要点？
三、论述（20’×2）
1、香农的信息理论对传播学研究有什么贡献？
2、试述传播的“有限效果论”及其所产生的理论背景，并谈谈自己对这一理论的看法。

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杨花 2003-5-20 22:10

教育学院

教育学院 2002年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：教育学院所有所有专业科目：311 研究方向：教育学院除课程与教学论中的数学课程与、体育课程与教学、教学心理与评价之外的所有方向考试科目：教育学一、概念题（5分，共30分） 1、课程 2、公民教育 3、班级授课制 4、教育评价 5、教学方法 6、教育目的二、简答题（每题8分，共32分） 1、简评“量力性原则” 2、简述“全民教育” EDUCATION FOR ALL理念 3、简答“道德行为与道德认知的关系 4、简析 “受教育机会均等” 三、论述题（共38分） 1、试分析义务教育的强迫性、免费性和世俗性。（22分） 2、阅读下列给出的短文，根据你的理解，写一篇1000字以内的短评。（16分）现代科学指出，人在生理上尚未完成，这一点对我们认识人，是有独特贡献的。我们可以说，人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境中不断地学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和发展，他不得不继续学习。正如当代的一位心理学家所说的，人类生下来就是“早熟的”。他带着一堆潜能来到这个世界。这些潜能可能半途流产，也可能在一些有利的或不利的生存条件下成熟，而个人不得不在这些环境中发展。所以从本质上讲，他是能够受教育的。事实上，他总是不停地“进入生活”,不停地变成一个人。这是赞成终身教育的一个主要论点。我们时代的社会既有过去的经验，也有必须的现成的或潜在的资源（当然我们也不要低估了其中的困难）。这就可以帮助一个人以一切可能的形式去实现他自己，使他成为发展与变化的主体、民主主义的促进者、世界的公民、实现他自己潜能的主人。同样，这也可以帮助他通过现实去寻找他走向理想的道路。 ——联合国教科文组织国际教育发展委员会编著：《学会生存——教育世界的今天和明天》第 196—197页 
1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：中国教育史外国教育史研究方向：两专业所用方向考试科目：中国教育史一、名词解释（每题4分，共40分） 1、六艺 2、稷下学宫 3、《学记》 4、朱熹的“存天理，灭人欲” 5、《三字经》《千字文》 6、 1872年幼童留学美国 7、蔡元培的“思想自由”“兼容并包” 8、京师大学堂 9、晏阳初的乡村平民教育 10、抗大的教育方针二、问答题，（从1、2、3题中选答2题，从4、5、6题中选答2题；共答4题，每题15分，共60分） 1、从对人性论的不同观点，比较孟子、荀子的教育主张 2、简述唐代中央官学制度的构成，并分析在教育史上的地位和影响 3、明末清初启蒙教育思想有何共同特点？试举例加以阐明 4、简述梁启超的教育思想，并加以评价 5、简述五四新文化运动推动下的教育改革，并予以评价 6、评述杨贤江在教育理论上的贡献 
1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：中国教育史外国教育史研究方向：两专业所用方向考试科目：中国教育史一、填空（每空1分，共20分） 1、指出下列各书的作者《春秋繁露》、《论衡》、《师说》、《四书章句集注》、《明夷待访录》、《变法通议》 2、在先秦诸多私学中，被称为“显学”的两家分别是和 3、中国最早的教学论专著是 4、北宋六大著名书院分别是：、、、、、 5、中国近代最早颁布的两个学制分别是：、 6、京师同文馆始建于年，京师大学堂师范馆始建于年。 7、科举制度废止于年。二、解释下列名词（每题5分，共30分）有教无类稷下学宫太学文以载道苏湖教法生活教育三、分析题（每题25分，共50分，任选两题） 1、简述私学产生的历史背景及其意义 2、简述科举制度的主要特点及其对教育的影响 3、简述蔡元培的高等教育思想，并加以评析。 
2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：比较教育学研究方向：比较教育学各研究方向考试科目：教育基本理论一、简要解释下列名词：（每题5分，共30分） 1、比较教育； 2、国际教育； 3、远程教育； 4、教育的四大支柱； 5、知识经济； 6、教育行政。二、试述你对推行素质教育的理解。（20分）三、结合你所了解的某国家实际，谈谈你对发展私立教育的看法。（20分）四、试述大学在建设终身教育体系中的地位合作用。（30） 
2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：教育系除教育经济与管理专业外的所有专业研究方向：上述专业所有方向考试科目：教育学一、概念题（每题8分） 1、教与学 2、成熟优势说与学习优势说 3、形式教育与实质教育 4、教育的社会本位论与个人本位论 5、显课程与潜课程二、简答题（每题10分） 1、简述现代学制的基本类型。 2、简析德育中“价值澄清理论”的基本内容。 3、试析班级授课制。 4、简论教师的地位和作用。三、以“我的学生观”为题，做一篇议论文。（20分）要求：1、结构完整，观点鲜明，成一家之言。 2、字数不少于800字。 
2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：教育系除教育经济与管理专业外的所有专业研究方向：上述专业所有方向考试科目：心理学一、试评述当前3种主要的学习理论。（20分）二、请阐述你对能力和人格的个体差异的认识。（25分）三、试系幼儿与小学儿童认知发展的基本规律。（25分）四、请阐述你对儿童社会化与其主要影响因素的理解，及其对当前教育改革的启示。（30分） 
1996年教育学要求：论述科学，准确，充分。（每题20分）。一、论述教育怎样适应年轻一代身心发展的规律。二、说明个体的主观能动性在人的身心发展中的作用。三、“传授-接受教学”与“问题-发现教学”各有何长处与局限性？四、教学有哪些辅助形式？它与上课又和关系？五、阐述学校德育中的知行统一原则。 
1999年教育学一、概念提（每题5分，共30分） 1、教育内容 2、教学环节 3、考试 4、I·伊利奇的反学校教育论 5、潜课程 6、虚拟学校二、论述提（共70分） 1、试论现代教育的经济基础及其功能（20分） 2、简述现代教学制度的基本特点（20分） 3、从道德形成角度说明中小学德育的关系（15分） 4、试述法律在教育管理中的作用（15分） 
1996年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：中国教育史外国教育史研究方向：两专业所用方向考试科目：中国教育史一、简释下列各词（每题4分） 1、有教无类 2、三纲领八条目 3、鸿都门学 4、四书五经 5、朱子读书法 6、“师夷之长技以制夷” 7、同文馆 8、癸卯学制 9、杨贤江 10、陕北公学二、回答下列各题（第一、四题必答；第二三题中选答一题；第五六题中选答一题；每人共答四题，每题15分） 1、试述孔子关于道德教育的原则方法及其意义。 2、简述隋唐科举考试制度产生的历史条件及其作用和对教育的影响。 3、简评宋代三次兴学及其意义。 4、简述辛亥革命后南京临时政府的教育改革及其历史意义。 5、试述严复在教育的作用及学习西方方面的主张，你有何评价。 6、试述陶行知的生活教育理论，你有何评价。
 1997年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：中国教育史外国教育史研究方向：两专业所用方向考试科目：中国教育史一、名词解释（每题3分，共30分） 1、孔子的“求放心” 2、荀子的“化性起伪” 3、教学相长 4、九品中正制 5、苏湖教学法 6、洪仁玕 7、京师大学堂 8、康有为的“废八股”“变科举”的主张 9、中华基督教教育会 10、苏维埃文化教育总方针二、问答题（第一三题各15分，第二四题各20分，共70分） 1、谈秦皇汉武文教政策指导思想的演变及其对教育的影响。 2、朱熹是怎样用理学观点阐述教育作用的 3、试述蔡元培关于教育方针的理论并加以评价 4、试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位 
北京师范大学专业：中国教育史，外国教育史研究方向：两专业所有方向考试科目：外国教育史 1996年一：简答题（每题5分，共40分） 1“七艺” 2昆体良 3绅士教育 4自然适应性原则 5教育万能论 6“国防教育法” 8《巴甫雷什中学》二：问答题（每题30分，共60分） 1试论近代教育心理学化思潮形成的过程，基本主张和历史意义。 2述评欧美高等教育发展的历史与特点。 
1997年一：简答（每题5分，共40分） 1 “五项竞技” 2西塞罗 3修道院教育 4人文主义教育 5《葛笃德怎样教育子女》 6费里法令 7“九五”决定 8永恒主义二：问答（每题20分，共60分） 1 试论斯宾塞的知识价值论。 2 日本明治维新时期的教育改革述评。 3 应如何正确评述教育历史人物？（举例说明） 
1998年一简答题（每题5分，共30分） 1 亚里士多德 2耶稣会教育 3形势教学阶段 4拿破仑教育改革 5史密斯—休斯法 6《教学与发展》二问答题（共70分） 1 西欧近代初等教育发展述评。（25分） 2 试比较进步主义教育与要素主义教育。(25分) 3 外国教育史学科与当代教育改革的关系。（20分） 
1999年一名词解释（每题3分，共15分） 1七艺 2公学 3法国的帝国大学 4快乐之家 5统觉二简答题（每题10分，共40分） 1绅士教育论 2儿童中心主义 3教育万能论 4要素主义教育理论三论述题（共45分） 1裴斯泰洛奇教学思想的历史贡献及现实意义。（25分） 2 20世纪前半期欧美国家教育改革述评。（20分） 
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杨花 2003-5-20 22:11

心理学院

心理学院心理学试题:北京师范大学1997年硕士入学实验心理学试题专业：普通心理；科目：实验心理（含心理测量）（一）简答（每题5分）在自变量与因变量关系的确定上，自变量至少选多少检查点（或处理水平数），各检验点间距的确定原则是什么？记忆研究中出现很多被试的记忆量达100％的现象，说明实验设计中存在什么问题，怎样改正？心理量与物理量之间的关系定律，各可用哪些量表方法予以验证？制作等距量表的方法有哪些？组间设计与组内设计有何不同，各统计分析方法有哪些？信号检测论实验中对被试的奖惩不同，影响被试的哪种反应特征？影响反应时的因素有哪些？视觉实验需控制哪些因素？图形识别实验常用的仪器及反应变量指标。（二）记忆实验中的自变量种类、反应变量指标及无关变量有哪些？（10分）（三）今有一保健用品，理论上能提高注意力和创造性，该用品是提供视觉刺激（不同振荡频率的光刺激）的仪器，请问该验证效果（由两个功能键，提供两种功能作用刺激：注意力、创造性）的实验设计应怎样考虑取样、自变量、因变量、可能的影响因素、统计分析方法。（15分）（四）心理测量题（每题10分）欲编一教师教学行为评价测验，应怎样确定对象行为？简述标准化常模参照测验的步骤。应用测验应注意哪些问题？ 
专业：普通心理；科目：心理统计（一）简答题（每题6分）计算平均数要注意哪些问题，应用中常易出现哪些错误，举例说明之。答：（1）极端数据（2）数据不清（3）同质性标准差的实际意义是什么？在测验编制和对实验数据的控制上怎样意义标准差？求题目内部一致性系数，有哪些相关方法，各要求满足哪些条件？写出二项分布平均数及标准差的计算公式，并指出在心理实验研究中的用处。有人给你两组数据，让你帮助进行差异显著性检验，写出你对解决上述问题的思考程序。欲研究某种能力与学业成绩之间的因果关系，用何种统计方法描述其间的数量关系，请写出公式。 (二）已知实验数据总体分布为正态，但方差未知，求其差异显著性。数据如下： n1=3.0, 3.5, 4.0, 4.3, 3.1, 4.1, 5.0, 3.7, 3.3, 4.1 n2=3.8, 3.3, 4.5, 4.6, 4.2, 4.4, 5.0, 3.7, 3.6, 3.7 （10分）（三）有研究者欲考察某一高考试题的得分情况是否存在性别差异，统计结果如下：及格不及格男 290 160 女 100 350 该统计结果说明什么问题？（四）随机取样，随机分组的两个因素各有三个水平的实验设计。请回答下列问题：实验应随机分为多少组？若两因素存在交互作用，各组平均数间的趋势（大小）怎样？若检验两因素间是否存在显著差异？用何方法检验？交互作用的自由度是多少？误差项的自由度是多少？请构造模拟数据计算。（数据应满足：①有交互作用；②两因素间有显著差异）（共24分）（五）有一区组设计的实验数据，请用参数及非参数两种方法检验其差异显著性。 A1 A2 A3 A4 甲 2 3 4 5 乙 3 5 5 6 丙 3 4 6 7 丁 4 6 7 8 （统计表及公式略）（20分） 
专业：教育心理学科目：社会心理（含发展心理）（一）名词解释（每题3分） 1、归因 2、社会认知中的平均原则 3、预言的自我实现 4、核心品质 5、从众行为（conformity）和听众行为（compliance） 6、去个性化 7、认知不协调理论 8、挫折－侵犯假设 9、过度充分理由 10、囚犯困境游戏（二）简答题（每题10分）举例说明说服策略中的逐步升级法。什么是依恋？它在儿童生活中的两个主要作用是什么？简要介绍阿什（Asch）关于从众行为的经典实验研究。（三）问答题（每题20分）什么是生活助长和生活惰化现象？请以社会心理学实验研究为例给予解释。请用两个主要心理学理论（如学习理论）解释亲社会行为是否会出现在一个人的行为中。 
专业：普通心理；科目：普通心理（含个性心理）（一）概念题（每题3分） 1、自我实现 2、生理零点 3、网像运动系统4、挫折 5、快乐中枢 6、开放技能7、概念形成中的聚焦策略 8、元成分（metacomponents）9、快速眼动时相 10、心理旋转（二）填充题（每空1分）人的听觉的频率范围为 __________________ 赫兹。人耳最敏感的区域为__________________赫兹。在乔姆斯基的语言学理论中，语法规则主要有_______________、________________。普拉奇克（Plutchik）的情绪三维模型的三个维度为__________________、__________________、__________________。卡特尔根据因素分析的结果对人格特征区分为_____________和__________________。斯柏林研究记忆的方法为__________________法。（三）简答题（每题8分）语言与言语的区别与联系。动机与诱因的关系。气质的体型论及其评价。（四）论述题经验主义作现代心理学的产生和发展中起什么作用？（16分）试说明认知在情绪唤起中的作用。（20分） 
专业：教育心理；科目：普通心理（含心理统计）（一）至（四）与普心专业方向相同。心理统计题目什么是分层随机抽样？（4分）举例说明平均数显著性检验与平均数差异显著性检验的区别与联系。（8分）什么是列联相关？列联相关与多系列相关有何区别？（8分）专业：普通心理；科目：实验心理（一）概念 1。成就动机 2.感受野 3.视敏度 4. 听觉的位置理论 5.晶态能力 6.快乐中枢 7.析取概念 8. 性格的行为评定方法（二）填充题 1．美国心理学家S.S.斯蒂文斯用_________法研究了刺激强度与感觉大小的关系，提出了著名的_________定律。 2．关于遗忘的原因有三种主要的学说，它们是_________、_________、_________。 3．运动技能正迁移的三种类型为_________、_________、_________。 4．在吉尔福特的三维结构模型中，三个维度是指_________、_________、_________。（三）问答题意识与无意识概念的区别与联系？（20分）试分析奥尔波特的人格理论的特点？（15分）试说明参数区间估计的原理？（10分）什么是列联相关？它与积差相关有何区别？（10分）什么是方差分析须满足哪些条件？（10分） 
专业：普通心理；考试科目：普通心理学（一）概念题 1．原始动机 2.侧抑制 3.听觉的频率理论 4.接收性失语症 5.故事语法与故事图式 6.推理中的气氛效应 7.心理旋转 8.液态能力 9.快乐中枢 10.性格的行为评定法（二）填充题 1．鲁利亚把脑分成互相紧密联系的三个机能系统。它们是 _________。 2．颜色混合分为_________ 混合和_________ 混合。前者是一种 _________过程，后者是一种 _________过程。 3．双眼深度线索起作用的最大距离为_________ 米。 4．意志行动中冲突的种类有 _________、 _________、 _________、 _________。 5．运动能正迁移的三种类型为：_________、_________、_________。（三）问答题 1.试分析近现代哲学思潮对心理学发展的影响？（20分） 2.如何实现智力测验的标准化？（20分） 3.影响市场动作反应时的因素有哪些？（15分）专业：教育心理；考试科目：教育心理学（一）名词解释 1.学习定势（Learning Set ） 2.认知地图（Cognitive Map ） 3.成就动机（Achievement Motivation） 4.顿悟说（Insight Theory） 5.认知策略（Cognitive Strategy） 6.掌握学习（Mastery Learning） 7.加涅的累积学习理论（GAGNE’SACCUMULATIVE LEARNING THEORY） 8.品德(MORALITY) 9.观察学习(OBSERVATIONAL LEARNING) 10.变比率强化程序(SCHEDUBE OF REINFORCE MENT IN VARIABLE INTERUALS) （二）简答题（每题5分）如何理解学习与心理发展的关系? 举例说明程序性知识技能的关系? 怎样创设问题情境才能有效地激发学生的学习动机? 举例说明品德形成的过程? 举例说明影响学习迁移的因素? （三）论述题（每题15分）试比较联结主义与认知主义学习理论的主要区别? 如何运用奥苏伯尔的认知同化论来分析教学任务? （四）下面一段教材选自小学数学课本(六年制)第九册。请你运用教育心理学中知识掌握的原理对立进行分析,并写出简要教案。 3.梯形的认识登高用的梯子、堤坝和沟渠的横截面等，都是只有一组对边平行的四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。在梯形里，互相平行的一组对边，分别叫做梯形的上底和下底；不平行的一组对边叫做梯形的腰，从上底的一点向下底引一条垂线，这点到垂足间的线段叫做梯形的高。　两腰相等的梯形叫做等腰梯形。沿着等腰梯形的上底和下底的中点连线把等腰梯形对折，可以看到折痕左右的两部分图形完全重合，所以，等腰梯形也是对称图形，这条折痕就是对称轴。附：教案格式教学安排心理学依据 
专业：普通心理；考试科目：实验心理学组内设计与组间设计的各种类型，异同，及应用的统计方法。(15分) 有关感受性的测定方法及各种方法的特点。(15分) 视觉实验研究应注意哪些问题？(20分) 记忆研究中影响实验结果的因素有哪些？(20分) 心理测量的单位和参照点是如何确定的。(10分) 影响测量信度的因素有哪些？(10分) 在编制人格测验时，如何控制被试的掩饰倾向？(10分) 
专业：教育心理；考试科目：社会心理学（一）概念题 1.镜像自我（LOOKING-GLASS SELF） 2.社会测量(SOCIOMETRY) 3.角色创造(ROLE-MAKING) 4.旁观者效应(BYSTANDER EFFECT) 5.启动效应(PRIMING DFFECT) 6.自我同一性(SELF-IDENTITY) 7.宣泄(CAGHARSIS) 8.社会责任规范(SOCIAL RESPONSIBILITY NORM) 9.自我实现预言(SELF-FULFILLING PROPHECY) 10.个性心理学(PSYCHOLOGY OF PERONALITY) （二）简答题 (每题10分) 简述自我知觉理论(SELF-PERCEPTION THEORY),并举例说明. 什么是过度理由效应（OVERJUSTIFICATION EFFECT）请说明现场研究（包括现场实验）方法在社会心理学研究中的特殊地位。（三）论述题(每题20分) 1. 试以社会学习观点的社会化理论，分折儿童发展过程中应如何进行亲社会行为（PRO-SOCIAL BEHAVIOR）的培养。 2. 最新的全国性研究表明，80%以上的人感到当今人们的人际关系变得比过去冷漠与困难请分析主生这种现象的原因。专业：教育心理学；考试科目：精神病学美国精神病病诊断手册（DSM－Ⅲ）将神经官能症分为几种？（10分）强近症有哪些临床表现？（10分）简述病态人格的特征？（10分）什么是行为疗法？（10分）如何对癔病患者进行精神治疗？（15分）谈谈你对精神分析疗法的看法？（15分）精神疾病的致病因素有哪些？（15分）为什么要重视儿童青少年的心理卫生？（15分） 
专业：普通心理；考试科目：心理统计学（一）回答问题（1－4题每题5分，第5题10分）有研究者将不同难度的两次测验分数相加求平均，这种作法对吗？为什么？在对预测结果进行分析时，发现A题标准差较大，B题标准差较小，这两题中要舍去一题，舍哪题，为什么？在0、1记分的选择题试卷，欲求其题目的内部一致性系数，用哪种相关方法好？有选择题试卷一张，怎样判断考生的成绩是真会还是完全凭猜测？有实验组控制组的测试结果，欲检验其是否存在显著差异，应选用哪些可用的方法？各需满足哪些条件？（二）用两面种非考数方法检验下面两组数据是否存在显著差异。（15分）实验组：3.5 4.1 5.3 4.9 7.1 6.5 3.9 5.2 8.4 9.0 7.4 6.9 6.5 控制组: 3.2 3.9 2.8 5.1 4.4 5.6 6.1 4.9 5.8 6.4 4.8 大于中数小于中数实验组 8 （6.5） 5 （6.5） 13 控制组 4 （5.5） 7 （5.5） 11 12 12 24 （三）有一区组设计的实验结果,请用参数与非参数方法检验其三种不同条件(A 下之结果有无显著差异。（20分）被试 a1 a2 a3 1 6.1 4.7 2.2 2 5.8 3.9 2.3 3 7.1 5.8 3.1 4 8.0 6.2 3.8 5 6.5 4.4 2.9 （四）有理论假设在某些测验项目上不存在性别差异,今有一位研究者编写的测验项目,实测结果为下: 对项目的反应对错男 115 75 女 58 132 请选用恰当的统计方法分析,并解释该项目的问题是什么?（15分）（五）请构造2*2析因设计的实验结果,并使其交互作用及主效应作用差异显著,经具体计算加以验证。（20分）回答问题时可能用到的统计表值及公式如果所需值没有,可根据所列表趋势估计) X2.05=3.84 (df=1) X 2 .05=5.99 (df=2) F.05=5.32 (df1=2 df 2=8) F.05=3.84 (df1=4 df2=8) F.05=4.49 (df1=1 df 2=16) F.05=4.75 (df1=1 df2=12) F.05=6.61 (df1=1 df 2=5) 
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杨花 2003-5-20 22:12

经济学院

经济学院 2000年经济学试卷一、名词解释（每小题6分，共30分） 1、哈罗德-多马模型 2、理性预期学派 3、兰格模型 4、劳动价值论 5、庇古税二、论述题（每题30分，共60分） 6、运用经济学中的有关原理，试分析我国增发国债、降低利率、征收利息税、提高工资收入等政策的含义和经济效果。 7、马克思主义经济学对我国经济的指导意义表现在哪些方面？举出三个西方经济学对我国经济建设有借鉴的地方。三、测试题（检查学生知识面，10分） 8、经济学家提出的解决外在性问题的现代方案有哪些？
 2000年世界经济试卷一、名词解释（5X4=20分） 1.WTO 2.APEC 3.Euroland 4.Knowledge economy 二、简述题（10X4=40分） 1.第二次世界大战后科技革命对产业结构的影响。 2.90年代以来南北经济关系的主要变化。 3.影响90年代西方跨国公司对外直接投资的主要因素。 4.北美自由贸易区对世界经济的影响。三、论述题（20X2=40分) 1.试论经济全球化对世界不同类型国家的影响。 2.试分析进入21世纪的世界经济格局。 
2000年企业管理试卷一、简答题（10X6=60分） 1.法约尔（Henri Fayol）对管理理论研究的主要贡献是什么？ 2.目标管理（MBO）及其特点是什么？ 3.影响管理宽度（span of management）的主要因素有哪些？ 4.按职能划分部门和按产业划分部门各有何优缺点？ 5.选聘主管人员的“内升制”和“外求制”各有何优缺点？ 6.什么是权变管理理论？二、论述题（20X2=40分） 1.列举你所知道的激励理论，并任选其中三种进行评述。 2.试分析一个公司改变其组织结构类型的原因及其意义。　　 
2000年社会主义市场经济研究试卷一、名词解释 1.二元经济 2.公司制企业二、论述题 1.目前我国的市场体系有何缺陷，应如何完善？ 2.试述我国产业结构调整。 3.试述我国渐进式改革的特点和风险。 2000年金融学试卷一、名词解释（20分，每小题2分） 1.银行承兑汇票 2.基准利率 3.商业银行的现金资产 4.“巴塞尔核心原则”对资本充足率的补充规定 5.消费信用 6.Smithsonian Institute Agreement 7.Autonomous Transactions 8. SDRs 9. SRIt 10.Covered Interset Rate Parity 二、简答题（40分，每小题10分） 1.试分析我国1998年改革中央银行管理体制的内容及其意义。 2.简述爱德华·肖的“金融抑制”论的主要观点。 3.说明巴拉萨——萨缪尔森命题的基本内容及其假设条件。 4.出口商可运用哪些手段进行外汇风险管理？三、论述题（40分，每小题20分) 1.论述我国1998年以来中国实施的反通货紧缩对策及其政策效应。 2.论述东亚金融动荡期间人民币对美元的汇率稳定的原因及其经济影响。　
2001经济学一、名词解释(共10题，每小题4分，共计40分) 1.恩格尔定律 2.帕累托最优 3.规模报酬 4.机会成本 5.自动稳定器 6.市场失灵 7.储蓄-投资恒等式 8.IS--LM模型 9.挤出效应 10.新凯恩斯主义二、简答题(共4题，每题8分，共计32分) 11.已知某种商品的需求弹性Ed=2，原先的价格为500元，月销售量为100，后降价10％，降价后厂商的收益是多少? 12.完全竞争的市场结构有什么优点? 13.什么是价格机制?价格机制在经济发展中有什么作用? 14.政府参与经济所制定的宏观经济政策目标主要有那些?每一目标的主要内容是什么? 三、论述题(共计28分) l 15.根据你所学过的市场理论和有关宏观经济学理论，(1)分析我国国有企业改革的理论依据及其政策效应；(14分) (2)从货币政策和财政政策的角度分析我国开发西部对国民经济增长的意义。(14分） 
2001年社会主义市场经济研究一、简答题(共35分)： l、技术创新与制度创新(10分) 2、简答宏观经济调控目标的协调(10分) 3、国有企业改革与国有经济布局调整及其它们之间的关系(15分) 二、论述题(共65分)： l、结合我国当前的经济态势，你认为应采取什么样的宏观经济政策(30分) 2、试述中国现阶段工业化与市场化进程及其二者的关系(35分) 　 
2001金融学一、名词解释(每题3分，共18分) 1、货币制度 2、再贴现 3、存款保险制度 4、利率平价 5、布雷顿森林体系 6、联系汇率制二、简述题(每题8分，共48分) 1、简述当前发展我国资本市场的重要意义。 2、简述凯恩斯学派与货币学派的货币政策传导机制理论的主要区别。 3、简述商业银行经营的基本原则。 4、简述影响汇率变动的主要因素。 5、简述货币主义汇率理论的主要内容。 6、简述三种国际收支调节理论的基本内容。三、论述题(每题17分，共34分) 1、试论述我国2000年9月启动的外币利率市场化改革的内容，分析其理论意义及深远影响。 2、试论述国际储备的内容、作用以及管理原则，并根据这些管理原则讨论我国外汇储备的规模。　 
2001年经济思想史一、简述(每题8分，共48分) 1、布阿吉尔贝尔 2、重农学派的纯产品学说 3、比较成本学说 4、历史学派 5、制度学派 6、边际生产力论二、论述题(每题26分，共52分) 1、边际效用价值论述评 2、马歇尔的均衡价格论述评　 2001年教育经济学 1、教育经济学研究的对象、基本内容和学科性质。（20分） 2、社会和居民个人用于教育的支出为什么具有投资性质？（20分） 3、人力资本的概念、形成途径和作用。（20分） 4、大学学费的性质是高等教育成本分担还是高等教育服务的价格？为什么？（20分） 5、从个人教育成本——收益角度分析我国近年来中等职业教育的滑坡现象。（20分） 
2001年世界经济一、名词解释(每个5分，共30分) 1．“休克疗法” 2．国际经济旧秩序 3．经济社会综合发展战略 4．欧洲联盟 5．生产要素禀赋理论 6．垄断优势投资理论二、简述题(每题12分，共48分) 1．现代跨国公司的发展对世界经济的影响。 2．德国社会市场经济模式的主要特征及其对我国的启示。 3．冷战结束后世界经济发展的主要特点。 4．中国加入世界贸易组织艰难历程的原因分析。三、论述题(任选一题，共22分) 1．经济全球化对我国经济发展的影响及其对策研究。 2．美国“新经济”的主要表现及其原因分析。 
2001年管理学一、简答题 (每题10分，共60分) 1．什么是“法约尔桥”?它在管理实践中的意义什么? 2．简述直线型组织结构与事业部制组织结构各自的特点及主要优缺点。 3．简述人事工作(人员配备)的主要步骤? 4．简述弗鲁姆(V.Vroom)的期望理论。 5．什么是“零基预算法”(ZB?它的主要优点和缺点是什么? 6．如何理解管理学的一般性? 二、论述题(每题20分，共40分) 1．如何理解决策工作(Decision making)“既不以决策(Decision)为起点又不以决策(Decision)为终点”? 2．试述管理与组织环境的关系。 
1998经济学一、名词解释（每个5分，共30分） 1、价值规律 2、股份制 3、宏观调控 4、菲利普斯曲线 5、需求交叉弹性 6、贴现率二、简答（每个8分，共40分） 1、什么是规模报酬原理 2、我国政府为了保护农民种田积极性，使农民能够增产增收，多次提高粮食、棉花的收购价格，并放开收购农民的剩余粮食。请用需求弹性理论加以说明。 3、简述完全竞争与帕累托效率标准的关系。 4、微观经济活动的重要内容有哪些。 5、什么是虚拟资本。三、论述（每题15分，共30分） 1、怎样认识我国现阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。 2、试述通货膨胀与失业并发症的对策。 
1998世界经济一、名词解释（每个3分，共24分） 1、EU 2、TNCs 3、NTB 4、GSP 5、IFC 6、Purchasing Power Parity 7、Blance Of Payments 8、Covered Interest Arbitrage 二、填空（每空2分，共10分） 1、实际汇率的表达式为__________________。 2、无抵补利率平价的表达式为________________。 3、简单外贸乘数的计算公式为________________。 4、储备头寸包括____________________________。 5、货币贬值与贸易条件的关系可以用公式表示为________________。三、简答题（每题9分，共36分） 1、简析日本市场经济模式的主要特点及其对我国的启示。 2、战后西方发达国家贸易自由化政策简评。 3、简述汇率会受哪些因素影响。 4、马歇尔——勒纳条件有何局限性？四、论述题（每题15分，共30分） 1、战后科技革命的主要特点及其对世界经济的影响。 2、现代国际贸易理论是以哪一学派的出现作为发端的？试对这一学派的理论观点进行述评。 
北京师范大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：各个专业研究方向：各专业的各个方向考试科目：经济学一、名词解释（每题5分，共30分） 1、货币创造乘数 2、谷贱伤农 3、帕累托最优 4、凯恩斯陷阱 5、二元经济结构 6、东南亚金融危机二、论述 7、运用经济学的有关基本原理，论述我国政府坚持人民币汇率既不贬值，，又要通过扩大内需来保证国民经济8%的增长的政策效应。（30分） 8、论述不同市场的经济效率及我国国有企业改革的必要性。（20分）三、计算并作图（20分） 9、已知某时期内某种商品的需求函数为Qd=500-50P，供给函数为Qs=-100+50P。 ①求出该商品的均衡价格与均衡数量，并作出供求曲线图。 ②如果供给不变，由于消费者收入水平提高，需求函数变为Qd=600-50P，求出相应的均衡价格与均衡数量，并在上图中作出新的需求曲线图。 ③假设需求不变，由于生产技术水平的提高，供给函数变为Qd=-500+50P，求出相应的均衡价格与均衡数量，并作出新的供给曲线图。 ④利用①②③说明需求变动与供给变动对均衡价格与均衡数量的影响。 
北京师范大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：政治经济学研究方向：政治经济学专业各个方向考试科目：社会主义市场经济研究简答题：（每题10分） 1、社会主义初级阶段的特征有哪些？ 2、按劳分配和按生产要素分配的主要内容。 3、我国现代企业制度的法人所有制和有限责任制。 4、社会主义市场经济体制下的财政职能。论述题：（每题30分） 1、试述家庭联产承包责任制在制度上的创新。为什么我国当前的宏观经济政策走向要从“适度从紧”转向“扩大内需”？ 
北京师范大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：经济思想史研究方向：中外管理比较研究近现代西方经济学研究考试科目：经济思想史共2页第1页一、简述（每题8分，共48分） 1、托马斯·孟（mun,T.） 2、弗朗斯瓦·魁奈（Quesnay, F.） 3、大卫、·李嘉图（Ricardo, D.） 4、弗里德里希·李斯特（List, F.） 5、马尔萨斯人口论 6、时差利息论二、论述题（每题26分，共52分） 1、亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》一书的基本内容及其在经济思想史上的地位。 2、萨伊的经济思想述评。 
北京师范大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：世界经济研究方向：国际金融研究、国际贸易与国际投资考试科目：世界经济共2页第1页一、名词解释（20分） 1、Stolper - Samuelson theorem(2分) 2、leotief paradox(2分) 3、endorsement(2分) 4、trade creation(2分) 5、F·O·B（2分） 6、Covered interest rate parity(2分) 7、Exante purchasing power parity(2分) 8、Call option(2分) 9、Currency future trading(2分) 10、packing loan(2分) 二、简答题（40分） 1、说明日本市场经济模式的主要特征。（10分） 2、说明俄罗斯围绕休克疗法采取的经济措施。（10分） 3、简述偏好相似理论的基本内容。（10分） 4、说明国际收支货币理论与弹性理论和吸收理论的区别。（10分）三、论述题（40分） 1、亚洲金融动荡对我国有哪些启示？（20分） 2、说明欧洲货币联盟可能产生的经济影响。（20分） 
北京师范大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：金融学研究方向：货币政策与监管研究考试科目：金融学一、简答题（每小题5分，共40分） 1、什么是实际利率，它同名义利率是什么关系？ 2、与资本主义相比，货币市场具有哪些特征？ 3、什么是金融衍业工具，请列出几种金融衍生工具。 4、何为金融抑制，其主要表现是什么？ 5、什么是基础货币，我国目前的基础货币包括哪些内容？ 6、《巴塞尔协议》规定的资本比率的标准目标是什么？ 7、什么是国际通行的货款五级分类法？ 8、相对购买力平价。二、简述题（每小题10分，共40分）： 1、投资银行的性质和职能。 2、中央银行金融监管的目标与原则。 3、外汇储备的增减，对货币供给会产生怎样的影响？ 4、试述我国中央银行从直接金融调控向间接金融调控转化的意义及实践进程。三、论述题（任选一题，满分20分）： 1、试论96年5月以来，我国五次降息的政策效应。 2、结合当前世界上不少国家发生金融危机的严峻现实，探讨我国如何采取有力措施防范金融风险。 
北京师范大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：教育经济与管理研究方向：教育经济研究考试科目：教育经济学一、名词解释（20分，每题5分） 1、教育机会成本 2、生均教育经费指数 3、筛选装置 4、教育资源利用效率二、简答（30分，每题10分） 1、人力资本及其形成途径。 2、影响居民个人教育需求的因素。 3、确定学费标准的主要依据。三、论述（50分，每题25分） 1、试述教育在科学技术发展中的作用。 2、在“公共产品”“私人产品”“准公共产品”中教育属于哪一种“产品”？为什么？ 
北京师范大学一九九九年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业：企业管理研究方向：工商管理、市场研究考试科目：企业管理码共1页第1页一、简答题（每题10分，共60分） 1、西蒙（H.Simon）决策理论的要点是什么？ 2、影响人们设计或选择组织结构类型的因素主要有哪些？ 1、什么是赫茨格（F.Herzberg）的“双因素论”？ 2、沟通联络的主要障碍有哪些？ 3、有效控制的主要要求是什么？ 4、管理的基本职能是什么？二、论述题（每题20分，共40分） 1、试评述管理宽度的大小与管理效率的关系。 2、试评述领导理论中的行为方式理论。 
2002年西方经济学一、简答（每题5分） 1、乘数、加速数原理各自说明了什么？ 2、新凯恩斯主义理论的价格粘性成因是什么？ 3、逆向选择的成因及对策。 4、用消费者均衡推导需求曲线。二、问答（每题20分） 1、推导AD、AS曲线的形成、变化及政策意义。 2、分析凯恩斯主义货币政策的内容、理论基础及意义。 3、推导垄断竞争市场的短期、长期均衡。 4、分析市场失灵的原因及对策。 
2002年金融学一、名词解释 1、直接金融 2、股票价格指数 3、银行控股公司 4、利率平价说 5、亚洲开发银行 6、特里芬难题二、简答 1、金融监管原则 2、金融创新的动因及影响 3、货币政策为何要考虑“时滞”？ 4、购买力平价理论的缺陷是什么？ 5、用吸收理论评价贬值对吸收的影响。 6、影响国际储备需求的因素是什么？三、论述 1、加入WTO对我国银行业发展的影响。 2、80年以来人民币汇率波动对经济的影响是什么？附推荐书目：西方经济学：《宏观经济学》、《微观经济学》——高等教育出版社，黄亚钧主编（复旦）金融学：《货币银行学》——上海人民出版社，易纲、吴有昌著（北大）《国际金融》——中国金融出版社，何璋著（1st edition/2nd edition）（北师大） 
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杨花 2003-5-20 22:12

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管理学院 2001年管理学院情报学专业试题信息管理一。名词解释 1，两段锁协议 2，第三范式 3，死锁 4，B+树二。简要回答 1，什么是数据库的三级模式，它的作用？ 2，什么是数据库的完整性，举例说明类型。三。数据库设计的过程和各阶段的工作。四。已知有如下三种关系（表）学生关系：学号、姓名、系别记为S(no,name,dep); 课程关系：课程号、课程名、先修课程号，记为C(no,course,pcno) 选课关系：学号、课程名、成绩，记为SC(sno,cno,G) 在学生关系和课程关系中，码分别为Sno和Cno。在选课时，一个学生可选修多门课，一个课可被多个学生选。请用SQL语言写出以下查询，或回答问题： 1，求选修了课程名为“DBMS”的学生学号、姓名 2，选课关系的码是什么？ 3，求选修了全部课程的学生姓名五。程序设计已知在计算机内存中有一个长度为MAXSIZE的数组，数组用于存放有关学生的信息。数组的每一个单元（分量）内存放着所处理学生的编号（4位数字字符，如“0001”）、姓名、年龄和专业共四项。设数组内当前实际数据个数为n（n<=maxsize）。请用你熟悉的语言（或伪代码）写出数组的定义，并写出根据编号为数组进行升序排序（排序方法任选）的算法。六。概述数字图书馆的关键技术七。谈谈你对信息资源管理（IRM）的理解 
2001年管理学院情报学专业试题综合一。名词 1 Exhaustivity 2 超文本系统 3 PICS 4 UDC 5 Dubin Core 二。填空 1，分类法的类目索引主要有______和______两种 2，主题语言的句法控制措施包括____、轮排、____三种基本形式 3，叙词语言的词汇控制包括____、____、____和先组度控制 4，ISO2709规定的机读书目记录各式结构为____、____、____三区 5，目前世界范围内普遍采用的MARC格式主要有____、CCF和____。 6，情报检索语言被动兼容的模式有____、集成词表模式、____和媒介语模式等。 7，一书的Titlepage上有关题名与责任者的记载为 The Implementation of Complex Information System Edited by Andew E.Wessel,Jr Donald I.Drunkey 则排检时，mainentry为____，addentry为____(确切形式) 8，下列情况应选做主款标目的有____。（填标号） 1。摄影集的注文者 2。业务通报发出部门 3。一部管理条例的制定单位 4。会议赞助单位 9，情报检索语言在显示概念之间的关系方面所采用的方法有____、____、轮排聚类、____、概念关系图。三。简答 1，简述后控词表的控制机理 2，分类主题词表的特殊功能 3，如何控制联机共享编目的数据质量 4，简述光盘辅助编目系统条件下的编目工作流程 5，简述自然语言在情报检索中应用的三种方法 6，简述信息综述的特点和编写要求四。论述 1，论述信息加工的作用和发展趋势 2，谈谈文献分析与标引中的误差是如何造成漏检和误检的 3，试论鉴选类信息圈选的依据 2001年管理学院情报学专业试题综合一。名词 1 Exhaustivity 2 超文本系统 3 PICS 4 UDC 5 Dubin Core 二。填空 1，分类法的类目索引主要有______和______两种 2，主题语言的句法控制措施包括____、轮排、____三种基本形式 3，叙词语言的词汇控制包括____、____、____和先组度控制 4，ISO2709规定的机读书目记录各式结构为____、____、____三区 5，目前世界范围内普遍采用的MARC格式主要有____、CCF和____。 6，情报检索语言被动兼容的模式有____、集成词表模式、____和媒介语模式等。 7，一书的Titlepage上有关题名与责任者的记载为 The Implementation of Complex Information System Edited by Andew E.Wessel,Jr Donald I.Drunkey 则排检时，mainentry为____，addentry为____(确切形式) 8，下列情况应选做主款标目的有____。（填标号） 1。摄影集的注文者 2。业务通报发出部门 3。一部管理条例的制定单位 4。会议赞助单位 9，情报检索语言在显示概念之间的关系方面所采用的方法有____、____、轮排聚类、____、概念关系图。三。简答 1，简述后控词表的控制机理 2，分类主题词表的特殊功能 3，如何控制联机共享编目的数据质量 4，简述光盘辅助编目系统条件下的编目工作流程 5，简述自然语言在情报检索中应用的三种方法 6，简述信息综述的特点和编写要求四。论述 1，论述信息加工的作用和发展趋势 2，谈谈文献分析与标引中的误差是如何造成漏检和误检的 3，试论鉴选类信息圈选的依据
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杨花 2003-5-20 22:13

生命科学学院

生命科学学院生化北师大试题北师大98 一. 名词解释(2/22) 1. 构象 2. 肽平面 3. 半保留复制 4. 核酸杂交 5. 转肽作用 6. 米氏常数 7. 过渡态 8. 空体积 9. 共价修饰调节 10. 盐析作用 11. 转录增强子二. 填空(1/25) 1. 蛋白质元素组成的特点是平均含_________,量为_____%. 2. 聚丙烯酰胺凝胶电泳的分辨力之所以很高,是因为它具有_______,________,_________三种效应. 3. 蛋白质多肽链主链构象的结构单元包括_______,_________等等.维系蛋白质二级结构的主要作用力是__________键. 4. 真核生物mRNA的5'-帽子结构是_______,其3'末端有________结构 5. tRNA的二级结构为________形结构 6. 新生肽链每增加一个氨基酸单位都需要经过_______,_______,______三步反应 7. DNA指导的RNA聚合酶的核心酶的组成是___________. 8. 六大酶类,依次为_________,_________,_________,__________,_________,___________. 9. 分离纯化生物高分子的主要理论依据是__________和_____________. 10. Northern blotting是用于_____________的技术;而Eastern blotting是用于_____________的技术. 三. 问答题(共53分) 1. 水解肽A时,发现其含有等量的Arg,Val,Tyr,Glu,Lys,Ala和Gly七种氨基酸(5分) 1).用胰蛋白酶水解肽A时,得到如下物质:Arg,Ala-Lys和含有Glu,Gly,Tyr,Val的肽B;用胰凝乳蛋白酶水解肽B,产生两个二肽:Val-Tyr和Glu-Gly 2)肽A用羧肽酶短时间处理,产生游离的Glu是第一个可鉴定的氨基酸 3)肽A用DNFB法分析N端氨基酸,产生出DNP-Ala 问该肽A的氨基酸排列顺序是怎样的? 2. 试述遗传密码的基本特点(5分) 3. 什么是酶的活性部位,如何用来解释酶的专一性?(8分) 4. 简述分子筛层析的基本原理(9分) 5. 试述DNA重组概念及DNA重组的步骤及用途(8分) 6. 是述基因工程药物的概念和研究进展.(7分) 7. 假如膳食中含有丰富的丙氨酸,但缺乏天冬氨酸,问是否出现天冬氨酸缺乏的现象?为什么? 8. 将C6标有14C的葡萄糖加入含有戊糖磷酸途径及辅因子的溶液中,问放射性14C的分布情况如何? 
北师大99 一.解释名词(3分/题) 1.增色效应 2.蛋白质的变构作用 3.米氏常数 4.转换数 5.迟留时间(TR) 6.空体积(V0) 7.衰减调节 8.DNA的半不连续复制 9.糖异生作用二.填空(1分/空) 1.DNA的二级结构为______________. 2.在真核细胞中DNA的三级结构为__________________结构.它由140bp的DNA缠绕于由______________组成的八聚体外,又依60bp的DNA及___________形成的细丝相连组成串珠状结构__________. 3.__________酶具有极高的专一性,识别DNA上特定位点,将两条链都切断,形成粘末端或平末端. 4.组成DNA的基本单位是___________,组成RNA的基本单位是____________. 5.一般来说,DNA分子中G-C含量高,分子较稳定,融解温度Tm___________. 6.蛋白质二级结构包括______,_______和________等结构单元. 7.糖酵解途径又叫________途径. 8.一分子反式CH3CH=CHCOOH完全分解成CO2和H2O共产生______分子ATP. 9.有机体从头合成嘧啶核苷酸时先利用分子物质形成带有嘧啶环的_________,再与 ____________生成_____________,再转化成UMP. 10.脱氧核苷酸的生物合成是在___________的基础上还原生成的. 11.在真核生物中DNA复制后组装成核小体时的组蛋白是________的组蛋白. 12.真核生物RNA聚合酶III负责转录_________. 13.在真核生物中蛋白质合成起始时________和_________复合物,再和_____形成40S 起始复合物. 14.根据原癌基因产物在细胞中的位置,可分为3大类: 第一类是____________包括______________,第二类是_________包括______,第三类是____________包括__________. 15.基因重排是指____________.通过基因重排调节基因活性的典型例子是_________. 三.问答题. 1.用Brcn处理含等量的Met,Phe,Asp,Ser,Thr的多肽,释放出肽和单一的高丝氨酸.原5肽用胰凝乳蛋白酶处理的两个碎片,一个比另一个酸性强,酸性碎片有甲硫氨酸.原来肽用羧肽酶A处理,迅速放出Ser,随后放在Thr.推断该5肽的氨基酸排列顺序.(5分) 2.什么是蛋白质的四级结构?以血红蛋白为例说明之.(3分) 3.说明酶活力共价调节的基本原理.(7分) 4.说明等电聚焦技术的基本原理.(6分) 5.简述人体内丙氨酸彻底分解成最终产物的过程.一分子Ala彻底分解共产生多少ATP?(8分) 6.试述植物基因工程的重要技术环节和取得的重要成就.(7分) 7.比较真核生物与原核生物基因表达调节的异同点.(7分) 
北师大2000 一. 名词解释(2/20) 1. 亚基 2. 酶的必须基团 3. 修饰核苷 4. 酵解 5. 氧化磷酸化 6. DNA的半不连续复制 7. 聚合酶链式反应 8. 核酸杂交 9. 分子伴侣 10. 增强子二. 填空(1/20) 1. 稳定蛋白质胶体状态的因素是蛋白质分子上的________及________. 2. 氢键有两个主要特征____________和_____________. 3. 两条相当伸展的肽链或同一条肽链的两个伸展的片断之间形成氢键的二级结构称为_______. 4. 使酶具有高催化效应的因素有_________,__________,_________和_________. 5. tRNA的分子3'端的碱基序列是___________. 6. 酵母DNA按摩尔计含有32.8%的T,则A为________,G为__________和C为____________. 7. 真核细胞核小体的组成是__________和______________ 8. 核酸变性后可发生___________效应. 9. 破坏a-螺旋结构的氨基酸是_________ 10. 与mRNA密码子ACG相对应的tRNA的反密码子是___________ 11. 内含子是指_____________ 12. 有机体的_________代谢和_____________代谢是密切联系在一起的 13. ATP在细胞的产能和煦能过程中起着重要的_________作用 14. 电子传递链在原核细胞存在于_________上,在真核细胞存在于________内膜上 15. 磷酸果糖激酶是酵解过程最关键的_________酶 16. TCA循环是生物体内糖,脂,蛋白质代谢的_________ 17. 生物体内卵磷脂合成的两种不同途径是____________和____________ 18. 在灵长类动物中,嘌呤分解代谢的最终产物是______________ 19. 脱氧核苷酸的生物合成是在_____________的基础上还原生成的 20. 在真核生物中DNA复制的主要酶是____________ 21. 酶的磷酸化和脱磷酸化作用是__________共价修饰调节酶活性的一种重要方式. 22. 操纵子包括_______,__________和__________. 23. 所有原核生物的终止子在终止点之前均有一个________,其产生的RNA可形成_______. 24. 在转录过程中RNA聚合酶全酶的a-因子负责__________,核心酶负责________. 25. DNA拓扑异构酶是与__________有关的酶三. 问答题(40分) 1. 用1mol酸水解五肽,得两个谷氨酸,一个赖氨酸;用胰蛋白酶裂解成两个碎片,在Ph=7时电泳,碎片之一向阳极,另一个向阴极;碎片之一用DNP水解得DNP-谷氨酸;原五肽用胰蛋白酶裂解产生两个二肽和一个游离的谷氨酸,写出五肽顺序(5分) 2. 简述如何用酶的竞争性抑制剂的理论来寻找或合成控制代谢的药物(5分) 3. 什么是遗传学中心法则?为什么说阮病毒的发现是对此法则提出了挑战?(5分) 4. 在动物体内脂肪酸能转变成糖吗?为什么?(4分) 5. 简述原核生物与真核生物蛋白质合成的区别(6分) 6. 简述真核生物的基因表达调控(6分) 7. 1mol C6=C7 14碳不饱和单烯酸彻底氧化分解生成CO2和H2O共产生多少mol ATP?(5分) 8. 大肠杆菌仅在有充足的丙氨酸提供能量的情况下能存活吗?为什么? 
北师大2001 一. 名词解释(20分) 1. 蛋白质前体 2. 分子病 3. 核糖体 4. 酶的催化基因 5. 核酶 6. 顺式作用元件 7. 增强子 8. 受体 9. 分子筛层析 10. PCR 二. 填空(30分) 1. 血红蛋白与氧结合是通过_______效应实现的.由组织产生的CO2扩散到细胞,从而影响Hb和O2的亲合力,这称为________效应 2. 赖氨酸带三个可解离基团,它们Pk分别为2.18,8.95,10.53,其等电点为_______ 3. 糖肽连接的键是_________键,而脂质与蛋白质以___________键结合而成. 4. 测定蛋白质中二硫键位置的经典方法是___________. 5. 破坏a-螺旋结构的氨基酸是_________和________ 6. 蛋白质二级结构和三级结构之间还存在_______和_________两种组合体 7. DNA变性后,子外吸收能力__________,黏度___________ 8. tRNA的反密码子为UGC,它识别的密码子为__________ 9. 染色体中DNA的构型主要是________型 10. 竞争性抑制剂使Vmax___________,Km____________. 11. 生物氧化主要是通过代谢物_______________反应实现的,生物氧化产生的水是通过________形成的 12. 磷酸戊糖途径的生理意义是________和____________ 13. 糖原合成的关键酶是____________,糖原分解的关键酶是_________. 14. 一分子脂肪酸活化后需经_________转运才能由胞浆内进入线粒体内氧化,线粒体内的乙酰CoA需经___________才能将其带出线粒体参与脂肪酸的合成 15. 催化IMP转变为AMP的酶有__________和____________ 16. DNA复制,引发前体加___________构成__________ 17. 氨酰Trna合成酶既能识别____________又能识别_______________ 三. 问答题(50分) 1. 某九肽组成为两个Gly,两个Phe,Tyr,Met,Asp,Arg和Pro,经胰凝乳蛋白酶水解得五肽和四肽,四肽组成为Phe,Tyr,Gly和Pro.此九肽的CNBr处理产物经阳离子交换树脂层析并洗脱得一组成为Arg,Phe和Gly的三肽.此九肽经胰蛋白酶水解得Phe,如用FDNB反应后在水解测得DNP-Tyr.请写出此九肽顺序及解析过程(6分) 2. 简述血红蛋白的结构及其结构与功能的关系(6分) 3. 简述酶活性的的调节方式有那些?(6) 4. 简述tRNA的结构特征及其作用与作用机制(6) 5. 比较原核生物与真核生物基因表达调控的异同点(6) 6. 简述真核生物内糖类,脂类和蛋白质三大物质之间的主要转化关系.(6) 7. 在真和生物内由氨基酸原料合成含有100个氨基酸残基的多肽一共需要消耗多少ATP?(6) 8. 简述在基因工程中筛选目的基因的方法有那些?(8) 

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杨花 2003-5-20 22:14

历史系

历史系 2001年世界史简答题: 1法老建造金字塔的基本原因 2试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个以上的例子加以说明 3简要归纳古希腊城邦的基本特征 4简要说明原始宗教产生的原因和基本表现形式。 
2001年论述题: 1.婆罗门教和佛教有哪些异同之处? 2.分析斯巴达的阶级结构与政治制度的内容及其成因. 3.分析希腊地理环境及其对古希腊史的影响. 4.试论中古时期英法从议会君主制到专制君主制的历史道路,并分析英法专制君主制的历史作用. 5.评哥伦布. 
北京师范大学1999硕士入学中国现代史试题科目代码：330 科目名称：中国现代史(包括中华人民共和国史) 一、名词解释： (每题5分，共30分) 1、国民革命 2、凇沪会战 3、《新民主主义论》 4、《双十协定》 5、大跃进运动 6、中共十一届三中全会二、问答题： (每题35分，共70分) 1、试评“五四”新文化运动。 2、试析“文化大革命”之成因及后果。 
北京师范大学1999硕士入学世界上古史试题科目代码：445 科目名称：世界上古史一、名词解释： (40分) 1、直立人(6分) 2、金字塔时代(6分) 3. 大流士一世改革(6分) 4、早期佛教(8分) 5. 哈拉巴文化(6分) 6、早期基督教(8分) 二、问答题： (60分) 1. 试述希波战争对雅典和波斯的影响。 (35分) 2. 试述格拉古兄弟改革的内容和意义。 (25分) 
北京师范大学1999硕士入学中国近代史试题科目代码：558 科目名称：中国近代史一、名词解释： (每题8分，共32分) 1、边疆危机 2、总理衙门 3、新建陆军 4、保路运动二、标点并析评下列史料。 (18分) 以中国民品之劣民智之卑即有改革害之除于甲者将见于乙泯于丙者将发之于丁为今之计惟急从教育上着手应几逐渐更新乎 (严复语) 诶河之清人寿几何君为思想家鄙人乃实行家也 (孙中山语) 三、问答题： (每题25分，共50分) 1、《天朝田亩制度》与《资政新篇》比较评价。 2、试论戊戌变法的历史地位。 
北京师范大学1999硕士入学历史文献学试题科目名称：557 科目代码：历史文献学一、名词解释： (每题5分，共50分) 1、文献 2、历史文献学 3、善本 4、经厂本 5、永乐大典 6、隋书·经籍志 7、资治通鉴考异 8、版本学 9、辑佚 10、辨伪二、问答题： (每题25分，共50分) 1、中国古代校勘学发展概况如何? 以下二题，任选一题。 2、陈垣对文献学有哪些主要贡献? 3、刘知几对文献学的贡献是什么? 
北京师范大学1999硕士入学中国古代史及世界现当代史试题科目代码：605 科目名称：中国古代及世界现当代史中国古代史部分一、名词解释： (每题5分，共40分) 1、郡县制 2、均田制 3、五代十国 4、三言二拍 5、《天朝田亩制度》 6、总理各国事务衙门 7、护法运动 8、赫德二、问答题： (每题30分，共60分) 1、试析明清鼎革的原因。 2、以戊戌变法、辛亥革命的史实，试论资产阶级在近代中国的历史特征和作用。世界现当代史一、名词解释： (每题5分，共30分) 1、凯末尔改革 2、国际纵队 3、国际联盟 4、《中苏友好同盟互助条约》 5、戴高乐 6、欧洲联盟二、问答题： (每题35分，共70分) 1、评第二次世界大战中中国战场的历史地位。 2、概述二战后初期世界格局的形成。 
北京师范大学1999硕士入学世界现当代史试题科目代码：559 科目名称：世界现当代史一、名词解释： (每题5分，共30分) 1、北一辉 2、联合国宪章 3、“公平施政” 4、冷战 5、民主社会主义 6、伊朗“伊斯兰革命” 二、问答题： (每题35分，共70分) 1、目前学术界对世界现代史的特征有三种观点： 1资本主义向社会主义过渡和两种社会制度并存的历史 2.整体化的世界历史； 3.现代化的新阶段。结合这三种观点谈谈你的看法。 2、试比较列宁时期和斯大林时期苏联社会主义道路的异同。 
北京师范大学1999硕士入学考试历史教学法科目名称：历史教学法科目代码：442 一、简答题： (每题10分，共60分) 1、简述中学历史教学大纲的意义和作用。 2、简述中学历史教学任务。 3、简述开展乡土史教学的意义和作用。 4、简述历史课堂教学的类型和结构。 5、中学历史课堂教学的基本方法有哪些? 6、简述历史教师备课的具体步骤。二、论述题： (每题20分，共40分) 1、试分析中学历史教学过程。 2、谈谈你对历史课堂教学与历史课外活动关系的认识。 
[align=right][color=#000066][此贴子已经被kylinlee49于2004-9-11 22:14:51编辑过][/color][/align]

师子 2003-5-20 23:13

谢谢!

renyucao 2003-5-21 00:09

wa

扬花，你真是好人呢！谢谢

qqqq 2003-5-21 08:43

[无标题]

真是好人，非常感谢，希望以后还能看到这样的帖子！！！为好人祈祷！！！

dddqh 2003-5-21 11:35

有理科的吗？

剪剪风1 2003-5-21 11:39

[无标题]

杨花费心了，谢谢。
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